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活动一:做一做 画一画
1. 你能用纸板制作两个全等三角形吗?试试看.
2. 阅读课本第 11 页的“问题”,思考△ABC 分别经过平移、轴对称、旋转得到△A'B'C',变换前后的两个三角形有什么关系?
1. 你能用纸板制作两个全等三角形吗?试试看.
2. 阅读课本第 11 页的“问题”,思考△ABC 分别经过平移、轴对称、旋转得到△A'B'C',变换前后的两个三角形有什么关系?
答案:
1. 能。
2. 变换前后的两个三角形全等。
2. 变换前后的两个三角形全等。
活动二:想一想 议一议
1. (1)全等三角形的对应顶点、对应边、对应角是否与它们的位置有关?
(2)说一说:全等三角形的对应边、对应角有怎样的数量关系?
2. 如图 1-5,△ABE≌△DCF,∠1= ∠2,AE= DF. 试指出其他对应边和对应角.

1. (1)全等三角形的对应顶点、对应边、对应角是否与它们的位置有关?
(2)说一说:全等三角形的对应边、对应角有怎样的数量关系?
2. 如图 1-5,△ABE≌△DCF,∠1= ∠2,AE= DF. 试指出其他对应边和对应角.
答案:
1.
(1)是;
(2)对应边相等,对应角相等。2.对应边:AB与DC,BE与CF;对应角:∠A与∠D,∠B与∠C。
(1)是;
(2)对应边相等,对应角相等。2.对应边:AB与DC,BE与CF;对应角:∠A与∠D,∠B与∠C。
1. 如图,△ABC≌△ADE,则 AB=

AD
;若∠BAE= 120°,∠BAD= 40°,则∠BAC= ______80
°.
答案:
AB = AD;
∠BAC = 80°
∠BAC = 80°
2. 如图,△ABD≌△EBC,AB= 3,BC= 5,则 DE=

2
.
答案:
2
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