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2. 运动场上计时员用停表记录运动员赛跑的时间(图 1 - 2 - 5),运动员的成绩是( )。

A.1 分 10.0 秒
B.1 分 40.0 秒
C.70.0 秒
D.40.00 秒
A.1 分 10.0 秒
B.1 分 40.0 秒
C.70.0 秒
D.40.00 秒
答案:
2.B
1. 人们常常采用不同的测量工具来测量物体的长度。要测量教室门的高度时,下列测量工具中最合适的是( )。
A.三角板
B.卷尺
C.钢尺
D.游标卡尺
A.三角板
B.卷尺
C.钢尺
D.游标卡尺
答案:
1.B
$2. PM_2._5 $是指大气中直径小于或等于 2.5 μm 的颗粒物,下列关于$ PM_2._5 $颗粒物直径的单位换算正确的是( )。
$A. 2.5 μm = 2.5 × 10⁻^4 m$
$B. 2.5 μm = 2.5 × 10⁻^9 m$
$C. 2.5 μm = 2.5 × 10⁻^6 cm$
$D. 2.5 μm = 2.5 × 10⁻^5 dm$
$A. 2.5 μm = 2.5 × 10⁻^4 m$
$B. 2.5 μm = 2.5 × 10⁻^9 m$
$C. 2.5 μm = 2.5 × 10⁻^6 cm$
$D. 2.5 μm = 2.5 × 10⁻^5 dm$
答案:
2.D 【解析】$2.5\ \mu m=2.5× 10^{-6}\ m=2.5× 10^{-5}\ dm=2.5× 10^{-4}\ cm$。
3. 物理与体育 小明在校园运动会上,参加了八年级男子组 50 m 短跑比赛,他正常完成比赛所用的时间可能为( )。
A.2 s
B.8 s
C.1 min
D.0.1 h
A.2 s
B.8 s
C.1 min
D.0.1 h
答案:
3.B
4. 用刻度尺测量铅笔的长度,下列测量方法正确的是( )。

答案:
4.C 【解析】A、B图中铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧;D图中铅笔左侧没有与零刻度线或其他整数刻度线对齐。
5. 用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量 3 次或更多次,这样做的目的是( )。
A.减小读数时由于估测而产生的误差
B.避免测量中可能出现的错误
C.避免由于刻度尺不精密而产生的误差
D.避免由于观察时视线倾斜而产生的误差
A.减小读数时由于估测而产生的误差
B.避免测量中可能出现的错误
C.避免由于刻度尺不精密而产生的误差
D.避免由于观察时视线倾斜而产生的误差
答案:
5.A 【解析】取多次测量的平均值与刻度尺的精密程度没有直接关系,C错误。观察时视线倾斜属于错误的操作,D错误。
6. 填写合适的单位符号。
(1)一支钢笔的长度约为 15______;
(2)小明的身高为 1.6______;
(3)教室门框的高度约为 20______;
(4)一场足球比赛的时间约为 90______。
(1)一支钢笔的长度约为 15______;
(2)小明的身高为 1.6______;
(3)教室门框的高度约为 20______;
(4)一场足球比赛的时间约为 90______。
答案:
6.
(1)cm
(2)m
(3)dm
(4)min
(1)cm
(2)m
(3)dm
(4)min
7. 请你应用所学的长度与时间测量的知识解答下列问题。
(1)如图 1 - 2 - 6 所示,为了让读数更精确,应该选用______(选填“甲”或“乙”)刻度尺,用它测得物体的长度记为______ cm。
(2)小明骑车去学校,借助停表记录了自己从家到学校的时间,此时停表(图 1 - 2 - 7)所表示的时间是______ s。


(1)如图 1 - 2 - 6 所示,为了让读数更精确,应该选用______(选填“甲”或“乙”)刻度尺,用它测得物体的长度记为______ cm。
(2)小明骑车去学校,借助停表记录了自己从家到学校的时间,此时停表(图 1 - 2 - 7)所表示的时间是______ s。
答案:
7.
(1)乙 2.80
(2)337.5
(1)乙 2.80
(2)337.5
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