《2025年新课程学习与测评同步学习八年级物理上册沪粤版》

1. 声现象的应用
(1) 北京天坛的“回音壁”和“三音石”都利用了声音的____原理。
(2) 现代建筑如礼堂、音乐厅等,通过采用不同的____材料,设置不同方向的反射板等,使人们听到的声音更为清晰、丰满。

答案：
(1)反射
(2)吸声

2. 听不见的声音
(1) 物理学中,把振动频率高于____Hz的声音,叫做超声；把振动频率低于____Hz的声音,叫做次声。
(2) 超声的应用：①传递____,如超声雷达(声呐)、倒车雷达、超声诊断(B超)等；②传递____,如工业超声处理加工(如清洗)、超声医疗(如粉碎结石)等。
(3) 次声的应用：次声定位,预测风暴、火山喷发、地震活动等。

答案：
(1)20000 20
(2)①信息 ②能量

3. 噪声及其控制
(1) 噪声的判断：从物理学角度来说,噪声是发声体做无规则振动时产生的声音,其波形是____的；从环境保护角度来说,一切干扰人们休息、学习和工作的声音,即对身心健康有损害的声音,都是噪声。
(2) 控制噪声的措施
|对应措施|控制方式|示例|
|消声|在声源处控制|给汽车的排气管安装消声器；考场内禁止车辆鸣笛|
|对应措施|控制方式|示例|
|吸声|通过特殊材料吸收或利用声音的反射,在传播过程中控制|录音室的墙面装有吸声材料|
|隔声|高架道路两旁安装隔音板；公路两旁植树造林|

答案：
(1)杂乱无章

1. 地震来临前夕,一些动物常有异常反应,如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等,而人却感觉不到,这是为什么？

答案： 地震来临前夕,地壳内部会发生一系列复杂的地质活动,这些活动会释放出次声波。次声波的频率超出了人类听觉的频率范围,但在一些动物的听觉频率范围内,因而人感觉不到而动物能感觉到。

2. 在临街的教室里,街道上汽车的鸣笛声会对学生的学习造成干扰。你能通过哪些办法减小鸣笛声的干扰？

答案： 示例:在学校附近设置“禁止鸣笛”的标识牌,防止噪声产生;在教室周围植树,关上教室的窗户,阻断噪声的传播。

例1 声波既能传递信息,也能传递能量。下列实例中,主要利用声波传递能量的是( )。

A.汽车利用倒车雷达确定与车后物体的距离
B.利用超声波将水“击碎”成水雾,增大房内空气湿度
C.利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品的内部结构
D.“水母耳”风暴预测仪利用风暴产生的次声波确定其方位
小锦囊 声音传递信息表现在通过声音的特征(如音调、响度、音色等)或者声音的组合来传达特定的含义或状态；声音传递能量表现在利用声波传递振动形式和能量,对物体产生物理作用。

答案： B 【解析】汽车利用倒车雷达的回声定位原理来测量车与障碍物的距离,利用声波传递信息,A不符合题意。利用超声波的能量来“击碎”水,使其变成水雾,B符合题意。利用超声波的反射和穿透性来探查材料制品的内部结构,利用声波传递信息,C不符合题意。“水母耳”风暴预测仪通过接收次声波来判断风暴的方位,利用声波传递信息,D不符合题意。