《2025年新课程学习与测评同步学习八年级物理上册沪粤版》

6. 生活应用 工匠师维护精密仪表时,在眼睛前戴一个凸透镜,便于观察仪表的细微之处,如图3 - 6 - 6所示。凸透镜与仪表的距离应在凸透镜的______(选填“焦距之内”或“2倍焦距之外”)。通过凸透镜看到的是仪表______(选填“正立”或“倒立”)的像,像与仪表的位置在凸透镜的______(选填“同”或“异”)侧。

答案： 焦距之内 正立 同

7. 跨学科(多选)小明用自制的“水凸透镜”探究凸透镜成像规律,当蜡烛、“水凸透镜”和光屏位于如图3 - 6 - 7所示的位置时,光屏上呈现烛焰清晰的像(图中未画出),下列说法正确的是( )。


A.此时“水凸透镜”成倒立、放大的虚像
B.此时“水凸透镜”的焦距为15.0 cm
C.调节“水凸透镜”的厚度可改变其焦距
D.若将光屏和蜡烛互换位置,则光屏上仍能呈现清晰的像

答案： CD

8. 在探究凸透镜成像规律的实验中,小敏记录并绘制了物距$u跟像距v$之间关系的图像(图3 - 6 - 8),则该凸透镜的焦距是______cm。把物体从距凸透镜10 cm处移动到30 cm处的过程中,像的大小将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。若将凸透镜对着窗外远处的景物(距离大于10 m),光屏上出现了窗外景物的像,则此时凸透镜到光屏的距离约为______cm。

答案： 10 变小 10

9. 小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材来探究凸透镜成像规律,在整个实验过程中,凸透镜固定在光具座上50.0 cm刻度线处。

(1)如图3 - 6 - 9甲所示,小明让一束平行光经过凸透镜,移动光屏使其得到一个最小、最亮的光斑,可以确定该凸透镜的焦距为______cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度处,这样做的目的是使烛焰的像______。
(3)小明将蜡烛移至光具座上10.0 cm刻度线处,如图3 - 6 - 9乙所示,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是倒立、______的实像。
(4)小明用发光二极管制作了一个“F”形光源(图3 - 6 - 10甲),代替蜡烛放在光具座上20.0 cm刻度线处,移动光屏又一次找到了清晰的像,该像可能是图3 - 6 - 10乙中的______(填字母代号)。与蜡烛相比,使用“F”形光源的优点是______(写出一个即可)。

答案：
(1)15.0
(2)成在光屏的中央
(3)缩小
(4)B 所成的像比较稳定(或便于研究像的正倒情况)