第25页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
1. 声音的强弱——响度
(1)振幅:描述物体振动的______,即物体振动时偏离原来位置的最大距离。
(2)计量单位:分贝(符号是______),它的数值越大,表示声音越强。
(3)影响因素:声源的振幅越大,产生声音的响度也越______。离声源越远,声音越分散,声音的响度就越______。
(1)振幅:描述物体振动的______,即物体振动时偏离原来位置的最大距离。
(2)计量单位:分贝(符号是______),它的数值越大,表示声音越强。
(3)影响因素:声源的振幅越大,产生声音的响度也越______。离声源越远,声音越分散,声音的响度就越______。
答案:
(1)幅度 (2)dB (3)大 小
2. 用波形比较振幅
在波形图中,声波显示出来的振幅越大,响度越______。由图2-3-1可知:图中______(选填“甲”或“乙”)音叉产生声音的响度较大。

在波形图中,声波显示出来的振幅越大,响度越______。由图2-3-1可知:图中______(选填“甲”或“乙”)音叉产生声音的响度较大。
答案:
大 乙
3. 声音的品质——音色
(1)不同物体所发出的声音的音色一般是不同的。
(2)音色是由发声体的______、______及发声方式等因素决定的。
(3)在波形图中,音色的不同表现为波的形状不同(图2-3-2)。

(1)不同物体所发出的声音的音色一般是不同的。
(2)音色是由发声体的______、______及发声方式等因素决定的。
(3)在波形图中,音色的不同表现为波的形状不同(图2-3-2)。
答案:
(2)材料 结构
1. 在操场上,近处的同学听清楚了体育老师发出的口令,而远处的同学却没有听清楚。这说明了声音的响度与什么有关?
答案:
近处的同学距离老师近,听到的声音响度大,因而听得清楚些;而远处的同学距离老师远,听到的声音响度小,因而听不清楚。老师的声音在传播过程中响度变小,说明响度与距离声源的远近有关。
2. 有一种基于声音的模式识别的声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是什么?
答案:
人的声带结构、口腔形状等生理特征各不相同,因而不同人发出的声音具有独特的音色特征,这种特征不受外界条件的影响,声纹锁正是利用音色的差异来实现身份识别的。
例1 如图2-3-3所示,小明用大小不同的力敲鼓,同时观察鼓面上小纸屑的跳动幅度是否相同。这个实验是用来探究( )。

A.影响音调的因素
B.影响响度的因素
C.声音能否在空气中传播
D.声音传播是否需要时间
小锦囊 音调、响度和音色反映了声音的三个完全不同的特性,音调与发声体的振动频率有关,响度与发声体的振幅有关,音色与发声体的材料、结构有关。
A.影响音调的因素
B.影响响度的因素
C.声音能否在空气中传播
D.声音传播是否需要时间
小锦囊 音调、响度和音色反映了声音的三个完全不同的特性,音调与发声体的振动频率有关,响度与发声体的振幅有关,音色与发声体的材料、结构有关。
答案:
B 【解析】用大小不同的力敲打鼓面,使鼓发出不同响度的声音,通过鼓面上小纸屑的跳动幅度来判断鼓面的振幅,因此这个实验是研究响度的大小与声源振幅的关系。
查看更多完整答案,请扫码查看