2025年新课程学习与测评同步学习八年级物理上册沪粤版


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《2025年新课程学习与测评同步学习八年级物理上册沪粤版》

1. 声音的强弱——响度
(1)振幅:描述物体振动的______,即物体振动时偏离原来位置的最大距离。
(2)计量单位:分贝(符号是______),它的数值越大,表示声音越强。
(3)影响因素:声源的振幅越大,产生声音的响度也越______。离声源越远,声音越分散,声音的响度就越______。
答案: (1)幅度 (2)dB (3)大 小
2. 用波形比较振幅
在波形图中,声波显示出来的振幅越大,响度越______。由图2-3-1可知:图中______(选填“甲”或“乙”)音叉产生声音的响度较大。
答案: 大 乙
3. 声音的品质——音色
(1)不同物体所发出的声音的音色一般是不同的。
(2)音色是由发声体的______、______及发声方式等因素决定的。
(3)在波形图中,音色的不同表现为波的形状不同(图2-3-2)。
答案: (2)材料 结构
1. 在操场上,近处的同学听清楚了体育老师发出的口令,而远处的同学却没有听清楚。这说明了声音的响度与什么有关?
答案: 近处的同学距离老师近,听到的声音响度大,因而听得清楚些;而远处的同学距离老师远,听到的声音响度小,因而听不清楚。老师的声音在传播过程中响度变小,说明响度与距离声源的远近有关。
2. 有一种基于声音的模式识别的声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是什么?
答案: 人的声带结构、口腔形状等生理特征各不相同,因而不同人发出的声音具有独特的音色特征,这种特征不受外界条件的影响,声纹锁正是利用音色的差异来实现身份识别的。
例1 如图2-3-3所示,小明用大小不同的力敲鼓,同时观察鼓面上小纸屑的跳动幅度是否相同。这个实验是用来探究( )。

A.影响音调的因素
B.影响响度的因素
C.声音能否在空气中传播
D.声音传播是否需要时间

小锦囊 音调、响度和音色反映了声音的三个完全不同的特性,音调与发声体的振动频率有关,响度与发声体的振幅有关,音色与发声体的材料、结构有关。
答案: B 【解析】用大小不同的力敲打鼓面,使鼓发出不同响度的声音,通过鼓面上小纸屑的跳动幅度来判断鼓面的振幅,因此这个实验是研究响度的大小与声源振幅的关系。

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