《2025年新课程学习与测评同步学习八年级物理上册沪粤版》

5. 科技应用 2023年9月21日,“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮在我国空间站为地面学生带来了一场精彩的太空科普课。下列有关说法正确的是( )。

A.航天员说话的声音可以直接以声波的形式传回地球
B.奇妙的实验引起地面学生们高声喝彩,这里的“高”指的是响度大
C.航天员朱杨柱说话的音调高,是因为发声部位振动慢
D.观众能分辨航天员景海鹏、朱杨柱的声音,主要利用音调进行区分

答案： B 【解析】太空中没有传播声音的介质，不能以声波的形式传播声音，故A错误。响度是指声音的强弱，根据语境可知“高”形容喝彩的声音响度大，故B正确。振动频率越高，音调就越高，故说话的音调高是因为发声部位振动快，故C错误。不同人的发声结构不同，发出声音的音色不同，观众主要利用音色来分辨两名航天员的声音，故D错误。

6. 如图2-3-6所示,同学们在玩“捉迷藏”游戏,蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的______不同。同时,小王还可以根据声音的______来大致判断周围同学离他的远近。(均选填“响度”“音色”或“音调”)

答案： 音色 响度

7. 如图2-3-7所示的甲、乙两个水杯大小和材质均不同,把它们分别放在某处,小凯用木筷敲杯子使其发出声音,用专业仪器在相同距离处测得杯子所发声音的相关数据如下表所示。下列说法正确的是( )。


|杯子|频率$f/Hz$|强弱等级/$dB$|
|甲|400|50|
|乙|600|30|

A.乙杯发声时音调较低
B.甲杯发声时响度较小
C.甲杯发声时振幅较大
D.甲、乙两杯发声时的音色相同

答案： C 【解析】由表格数据可知，乙杯发声的频率高于甲杯发声的频率，则乙杯发声的音调较高，故A错误。分贝数值越大，表示声音的响度越大，由表格数据可知，甲杯发声的分贝值高于杯乙发声的分贝值，则甲杯发声的响度较大，甲杯发声的振幅较大，故B错误，C正确。甲、乙两个水杯材质不同，发声体不同，故音色不相同，故D错误。

8. 图2-3-8是几种声音输入到同一设置的示波器上时显示的波形,其中音调相同的是______,响度相同的是______,音色相同的是______。

答案： 甲乙丁 甲乙丙 甲丙丁 【解析】由题图可知，在相同时间内，甲、乙、丁振动的频率相同，则其音调相同；甲、乙、丙的振幅相同，则其响度相同；甲、丙、丁的波形相同，则其音色相同。

9. 小丽在探究响度与什么因素有关时,用如图2-3-9所示的装置做了如下实验。

(1)将悬挂的泡沫小球紧靠音叉,敲响音叉,将音叉轻触泡沫小球,发现泡沫小球被弹开,用手握紧音叉后再松开,将音叉再次轻触泡沫小球,泡沫小球______(选填“会”或“不会”)被弹开,这说明声音是由于物体的______而产生的。
(2)当用较大的力度敲击音叉时,音叉发出的声音比较响亮,此时将音叉轻触泡沫小球,泡沫小球被弹开的距离较______(选填“近”或“远”),说明此时音叉的振幅较______(选填“大”或“小”),所以声音的响度与______有关。
(3)坐在后排的小红感觉音叉发出的声音不是很响亮,说明人对声音响度的感知还与______有关。

答案： （1）不会 振动 （2）远 大 振幅 （3）距离声源的远近 【解析】响度是指声音的强弱，它与物体振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大；距离发声体越远，响度越小。