《2025年三维数字课堂九年级物理上册人教版》

1. 关于通过导体的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系,下列说法正确的是(C)
A.通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
B.通过导体的电流跟导体的电阻成反比
C.电压一定时,通过导体的电流跟这段导体的电阻成反比
D.导体的电阻与通过导体的电流成反比,跟导体两端的电压成正比

答案： C

2. 关于“探究电阻一定时电流与电压的关系”和“探究电压一定时电流与电阻的关系”两个实验中滑动变阻器的主要作用说法正确的是(D)
A.都是控制定值电阻两端电压一定
B.都是改变定值电阻两端的电压
C.前者是控制定值电阻两端电压一定,后者是改变定值电阻两端的电压
D.前者是改变定值电阻两端的电压,后者是控制定值电阻两端电压一定

答案： D

3. 利用如图17-1-2所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中,下列操作错误的是(D)

A.实验开始时,滑动变阻器的滑片处于电阻最大的位置,作用是使电路中的电流最小,可以保护电路
B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数产生变化
C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,当将电阻为$R_1的定值电阻由10\Omega换成20\Omega$时,应将滑片向右移动,使电压表示数不变
D.实验中,多次测量是为了减小实验误差

答案： 点拨:为保护电路，连接电路时，滑动变阻器的滑片处于最大阻值端，作用是使电路中的电流最小，故A正确;探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，在电阻不变时，调节滑片，使电压表的示数产生变化，故B正确;在探究电流与电阻关系时，根据控制变量法，要控制导体的电压不变，所以当定值电阻从10Ω换成20Ω时,电阻变大，分压变大，应向右移动滑片，使电压表示数不变，故C正确;实验中，为避免实验的偶然性，要多次测量得出具有普遍性的结论，故D错误。D

4. 在“探究电流与电压的关系”实验中,小林同学根据得到的实验数据绘制了电阻器$A和B的I-U$图像,如图17-1-3所示,下列说法不正确的是(C)

A.将电阻器$A$、$B串联后接入3V$的电路中,电路中的电流为$0.2A$
B.滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用
C.实验结论是电阻一定时,导体两端的电压与通过导体的电流成正比
D.多次实验的目的是寻找普遍规律

答案： 点拨:将电阻器A、B串联，由题图，可知当电路中的电流为0.2A时，电阻器A 两端的电压为1V,电阻器B两端的电压为2V,根据串联电压规律，电源电压恰好为U=Uₐ+Uᵦ=1V+2V=3V,故A正确;在探究电流跟电压的关系时，需要控制导体的电阻一定，通过调节滑动变阻器来改变接入电路中的电阻，从而改变定值电阻两端的电压，故B正确;当电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，故C错误;在该实验中，通过多次实验可以避免偶然性，从而得到电流与电压之间的普遍规律，故D正确。C

5. 为了探究“电流与电压的关系”,小吉设计了如图17-1-4所示的电路,选用了电压恒为$3V$的电源,定值电阻的电阻$R为5\Omega$,滑动变阻器的规格为“$20\Omega$ $1A$”,电压表、电流表均已调零且各仪器均完好。
(1)请将下列实验步骤补充完整：
①按电路图连接电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大的位置。
②检查电路连接无误后闭合开关$S$,调节滑动变阻器的滑片至某一合适位置,读出电流表的示数$I及电压表的示数U$,并把$U$、$I$的数值记录在表格中。
③保持定值电阻的电阻不变，调节滑片的位置,读出电流表的示数$I及电压表的示数U$,并把$U$、$I$的数值记录在表格中。
④仿照步骤③再做$4$次实验。
(2)实验过程中,小吉记录的数据如下表,根据表中数据能得出的结论是电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
|电压$U/V$|0.6|1.0|1.2|1.8|2.0|2.5|
|电流$I/A$|0.12|0.20|0.24|0.36|0.40|0.50|

答案：
(1)①最大　③保持定值电阻的电阻不变，调节滑片的位置
(2)电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比