《2025年三维数字课堂九年级物理上册人教版》

1. 小明的书桌上有一个调光台灯,台灯上调节灯光亮度的旋钮实质上是一个(D)
A.电源
B.电流表
C.开关
D.变阻器

答案： D

2. 如图 16 - 5 - 2 所示的四种调光台灯电路中可能存在安全隐患的是(C)
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答案： C

3. 某调光台灯简化电路图如图 16 - 5 - 3 所示,电源电压保持不变。为使台灯变亮,滑片应向左端移动。台灯工作一段时间后,发现无论怎样调节滑片,台灯一直很亮且亮度不变,电路发生的故障可能是滑动变阻器短路。

答案： 左　短路

4. 小林同学利用电位器、直流稳压电源、导线、开关和小灯泡,组装了一个调光台灯,电路如图 16 - 5 - 4 所示。滑片 $ P $ 顺时针向 $ A $ 端滑动的过程中,电位器接入电路中的电阻变小(选填“变大”“变小”或“不变”),小灯泡的亮度变亮(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
]

答案： 变小　变亮

1. 如图 16 - 5 - 5 所示是小林同学设计的一盏台灯。$ S_1 $ 是控制台灯的开关,$ S_2 $ 是位于台灯底部前端的安全开关,当台灯倾斜(或倾倒)时,$ S_2 $ 离开桌面会自动断开。这种设计的好处是当台灯倾倒时会切断电源；使用金属软管充当灯柱的好处是可以调整台灯的方向和角度，从而调整照亮的范围。

答案： 当台灯倾倒时会切断电源　可以调整台灯的方向和角度，从而调整照亮的范围

2. (1)请选择如图 16 - 5 - 6 所示电位器 $ A $、$ B $、$ C $ 三个接线端其中的两个连入电路中,要求顺时针旋转滑片时,灯泡变暗。
(2)如图 16 - 5 - 7 是两个同学设计的台灯调光电路,老师认为图 16 - 5 - 7 乙所示的方案更好一些,理由是______。

答案：

(1)如答图所示。
　　　　
(2)题图甲中，灯泡与电位器串联，可调节灯泡的亮度;题图乙中，灯泡与电位器及一个定值电阻串联，能调节灯泡的亮度，同时可避免电位器接入电路的电阻过小，电路的电流过大时，损坏灯泡，所以图乙的方案更好

3. (1)如图 16 - 5 - 8 甲所示是某同学设计的模拟可调光台灯,如图 16 - 5 - 8 乙所示是其实物电路。请用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整,使闭合开关后,顺时针旋转旋钮,小灯泡变亮。

(2)上述台灯在设计和调节过程中存在的不足是什么？

答案：

(1)如答图所示。
　　　　　　
(2)任意调节电位器，可能导致小灯泡损坏。