2025年同步解析与测评学考练九年级物理上册人教版广东专版
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知识点1 热量
1. (2024·江苏徐州中考)在探究不同物质吸热升温的现象时,将相等

1. (2024·江苏徐州中考)在探究不同物质吸热升温的现象时,将相等
质量
的沙子和水分别装入易拉罐中,用相同的热源和方法加热,则单位时间内沙子和水吸收的热量相等
。如图所示,实验得到沙子和水的温度随时间变化的图像,其中$a$是沙子
的图像。
答案:
质量 相等 沙子
知识点2 比热容
2. 关于比热容,下列说法正确的是(

A.比热容是物质的属性之一,它的物理意义是反映物质吸热或放热的本领
B.只要升高相同温度,比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量少
C.温度高的物体比温度低的物体的比热容大
D.比热容跟物体的质量有关
2. 关于比热容,下列说法正确的是(
A
)A.比热容是物质的属性之一,它的物理意义是反映物质吸热或放热的本领
B.只要升高相同温度,比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量少
C.温度高的物体比温度低的物体的比热容大
D.比热容跟物体的质量有关
答案:
A
知识点3 热量的计算
3. 质量和初温相同的甲、乙两种液体,经同一加热器加热相同的时间后甲液体的温度大于乙液体的温度,则甲液体的比热容
3. 质量和初温相同的甲、乙两种液体,经同一加热器加热相同的时间后甲液体的温度大于乙液体的温度,则甲液体的比热容
小于
(选填“大于”“等于”或“小于”)乙液体的比热容。如果乙液体的质量为1kg、初温为20℃,加热一段时间后温度升高到50℃,吸收的热量为$1.26×10^5J,$则乙液体的比热容为4.2×10³
J/(kg·℃)。
答案:
小于 4.2×10³
4. (2024·湖北武汉中考)下列事例中,与“水的比热容较大”这个特性无关的是(
A.汽车发动机用水作冷却剂
B.人游泳之后从水中出来,风一吹感觉更冷
C.海边昼夜温度变化比沙漠中小,适宜居住
D.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度
B
)A.汽车发动机用水作冷却剂
B.人游泳之后从水中出来,风一吹感觉更冷
C.海边昼夜温度变化比沙漠中小,适宜居住
D.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度
答案:
B
5. (2024·黑龙江齐齐哈尔中考)小姜利用如图甲所示的装置比较不同物质吸热的情况。

(1) 器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个,以及
(2) 选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是通过比较
(3) 实验中选取初温相同、
(4) 如图乙所示,小姜正确使用温度计测量液体的温度,按照图乙中
(5) 部分实验数据如表所示,分析数据可得出结论:
|加热时间/min|0|1|2|3|4|……|10|
|水的温度/℃|30|34|38|42|46|……|70|
|煤油温度/℃|10|18|26|34|42|……|90|

(1) 器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个,以及
秒表
(填测量工具)、托盘天平(含砝码)、水和煤油。(2) 选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是通过比较
加热时间
来比较物质吸收热量的多少。(3) 实验中选取初温相同、
质量
相同的水和煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较升高的温度
来比较不同物质吸热能力的强弱。(4) 如图乙所示,小姜正确使用温度计测量液体的温度,按照图乙中
B
(选填“A”“B”或“C”)方法读数是正确的;实验中某时刻温度计的示数如图丙所示,示数为66
℃。(5) 部分实验数据如表所示,分析数据可得出结论:
水
(选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强。|加热时间/min|0|1|2|3|4|……|10|
|水的温度/℃|30|34|38|42|46|……|70|
|煤油温度/℃|10|18|26|34|42|……|90|
答案:
(1)秒表
(2)加热时间
(3)质量 升高的温度
(4)B 66
(5)水
(1)秒表
(2)加热时间
(3)质量 升高的温度
(4)B 66
(5)水
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