《2025年同步解析与测评学考练九年级物理上册人教版广东专版》

|选项|实例|分析|内能变化的方法|
|A|炉火烧水|水吸收热量,内能增加|热传递|
|B|搓手取暖|克服摩擦做功,使手的内能增加|做功|
|C|用暖手宝暖手|手吸收热量,内能增加|热传递|
|D|热鸡蛋放在冷水中冷却|鸡蛋放出热量,内能减少|热传递|
答案 B

答案： B

5. 如图所示,在试管内装一些水,用

橡

胶

塞塞住管口。将水加热一段时间后,橡胶塞被水蒸气冲出。在橡胶塞被冲出的过程中,水蒸气内能改变的方式与下列实例中物体(用“·”标注)内能改变的方式相同的是(B)

A.阳光暴晒时,

柏

油

路

面

的温度升高
B.用锯条锯木板时,

锯

条

的温度升高
C.将热水倒入玻璃杯中,

玻

璃

杯

的温度升高
D.将刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,

冷

水

的温度升高

答案： B

6. 阅读短文,回答问题。
牛顿冷却定律
当一个物体的表面温度比周围环境的温度高时,就会向周围环境散热,散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。英国物理学家牛顿提出：物体散热快慢与物体和周围环境的温度差成正比。后人研究发现,在温度差不太大的情况下(小于$15^{\circ}C$),这个结论符合实际散热规律,称为牛顿冷却定律。如果散热快慢用q表示,则牛顿冷却定律可以表示为$q= k(t_{物}-t_{环})$,其中k是散热系数,与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关,和物质种类无关,如果上述因素相同,不同物质的散热系数就相同。由于不同物质的比热容不同,即使散热快慢相同,它们降低相同温度需要的时间也不同,根据降温时间可以得到两种物质比热容的大小关系,从而可以进行比热容的测量。


(1)物体向周围散热,内能______(选填“增加”“减少”或“不变”),这种改变内能的方式叫作______。
(2)一个物体的温度为$30^{\circ}C$,周围环境温度保持$20^{\circ}C$不变,此时物体的散热快慢为q。当物体温度降低到$28^{\circ}C$时,散热快慢为______。
(3)如图甲所示,用两个同样的保温杯分别装满水和盐水,水和盐水的温度都是$30^{\circ}C$,周围环境温度保持$20^{\circ}C$不变,保温杯敞开口,水和盐水的温度随时间变化的图像如图乙所示(温度低于$25^{\circ}C$的图像未画出)。由图乙可知,降低相同的温度时,杯中盐水与水放出的热量之比为______；已知水的比热容为$4.2×10^{3}J/(kg\cdot^{\circ}C)$,盐水的密度为$1.1×10^{3}kg/m^{3}$,则盐水的比热容为______$J/(kg\cdot^{\circ}C)$。

(1)物体向周围散热,内能减少(选填“增加”“减少”或“不变”),这种改变内能的方式叫作热传递。
(2)一个物体的温度为$30^{\circ}C$,周围环境温度保持$20^{\circ}C$不变,此时物体的散热快慢为q。当物体温度降低到$28^{\circ}C$时,散热快慢为0.8q。
(3)如图甲所示,用两个同样的保温杯分别装满水和盐水,水和盐水的温度都是$30^{\circ}C$,周围环境温度保持$20^{\circ}C$不变,保温杯敞开口,水和盐水的温度随时间变化的图像如图乙所示(温度低于$25^{\circ}C$的图像未画出)。由图乙可知,降低相同的温度时,杯中盐水与水放出的热量之比为22:25；已知水的比热容为$4.2×10^{3}J/(kg\cdot^{\circ}C)$,盐水的密度为$1.1×10^{3}kg/m^{3}$,则盐水的比热容为$3.36×10^{3}$$J/(kg\cdot^{\circ}C)$。

答案：
(1)减少 热传递
(2)0.8q
(3)22:25 $3.36×10^{3}$