《2025年高分计划周周练九年级》

10. 下面两款牛奶是否达到“学生饮用奶”标准？结合材料内容,帮现场同学判断并说明理由。(4分)

甲： 乙：______

答案： 10．乙款牛奶达到“学生饮用奶”标准。理由：乙款是调制乳，配料中生牛乳≥80%，符合调制乳定义；其蛋白质含量为3.5克/100毫升，高于学生饮用奶调制乳标准中蛋白质2.4 克/100 毫升的要求 。甲款牛奶未达到“学生饮用奶”标准。理由：甲款配料表第一位是水，不是奶，属于乳饮料，不符合学生饮用奶标准。

11. 下边是一位小学生所填问卷的部分内容,根据材料内容,劝说其改正存在的问题。(4分)

Q1：你食用奶制品的频次是什么？(单选)
□从来不 □偶尔 ☑每天
Q2：你最常食用的奶制品有哪些？(可多选)
□纯牛奶 □奶酪 □奶粉 □酸奶 ☑优酸乳 □其它
Q3：你选择奶制品的标准是什么？(可多选)
☑口感味道 □蛋白质含量 □品牌影响 □其它______

答案： 11．同学你好，优酸乳属于乳饮料，它的配料表第一位是水，蛋白质含量也较低，不建议你经常饮用。从营养角度看，纯牛奶和酸奶等更适合补充营养，能帮助你更好地成长。而且《中国学龄儿童膳食指南
(2022)》推荐青少年每天摄入300 毫升以上的液态奶或相当量的奶制品，你可以选择早餐喝一杯纯牛奶，加餐或睡前喝一杯酸奶，这样更健康。

12. 阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。(5分)
洛阳早春
[唐]顾况
何地避春愁,终年忆旧游。一家千里外,百舌①五更头。
客路偏逢雨,乡山不入楼。故园桃李月,伊水向东流。
【注释】①百舌：百舌鸟,立春后鸣叫不已,是民间最常见的一种留鸟,终年生活在一个地区,不随季节迁徙。
(1)首联“愁”字奠定了全诗基调,诗中______、______两个意象表达了这愁绪。(2分)
(2)虚实结合的手法让此诗的情感表达更为含蓄悠远,请结合尾联作简要分析。(3分)______

答案： 12．
(1)百舌鸟、雨水、流水(写出两个即可)
(2)作者想象着故乡早春桃李盛开的美好景象，是虚写；一江春水向东流是眼前景，是实写。这种虚实结合的超大空间跨度，使诗歌情境开阔，内涵丰富，表达了诗人强烈的思乡之情。

13. 班级召开“迎接中考学习动员会”,动员会上,同学们就要不要在教室醒目的地方悬挂“中考倒计时牌”展开了激烈的辩论,有人赞成,有人反对。你的意见是怎样的？请说明理由,100字左右。(10分)______

答案： 13．示例一：赞成。看到倒计时牌，会有一种紧迫感，可以时刻提醒自己珍惜时间，提高学习效率；一定程度上可以给我们压力，有压力才有动力。
示例二：反对。复习迎考期间，同学们的学习本已十分紧张，要承受各方压力，悬挂“中考倒计时牌”会增强同学们的焦虑感和紧张感，不利于身心健康。