《2025年高分计划周周练九年级》

5.撰写组拟写展览结语,需要几位同学各用一种颜色表达对杭城之美的理解。请你结合展览内容,按照示例,仿写句子,表达你的理解,关联词自选。(4 分)
示例:我心目中的杭城之美是绿色的。因为绿色既是杭城诗意浓郁的江南之美的体现,也是杭州善城文化与自然景观和谐辉映的象征。______

答案： 5．示例一：我心目中的杭城之美是红色的。因为红色既是杭城鲜花烂漫的江南之美的体现，又是杭州红色文化与自然景观相映成趣的象征。示例二：我心目中的杭城之美是黄色的。因为黄色既是杭城丹桂飘香的江南之美的体现，也是杭州诗意文化与自然景观交相呼应的象征。示例三：我心目中的杭城之美是金色的。因为金色既是杭城阳光灿烂的江南之美的体现，也是杭城美好品质与自然美景交相辉映的象征。

二、阅读(27 分)
(一)名著阅读(7 分)
6.你的同桌根据《艾青诗选》的部分诗歌,从意象角度做了如下整理,请你帮他补充完整。(3 分)
| 意象 | 内涵 | 情感 | 诗歌示例 |
| 太阳 | ①______ | 向往光明、驱逐黑暗的美好愿望 | 《向太阳》《给太阳》 |
| ②______ | 希望、未来 | 呼唤黎明,迎接、歌颂光明 | 《黎明》《黎明的通知》 |
| 土地 | 苦难、悲伤 | ③______ | 《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》 |

7.在阅读名著的过程中,我们也能从不同的人物身上照见自己,取长补短。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”请从下面三个人物中选择一个,结合人物的“善”与“不善”,谈谈对孔子这句话的理解。(4 分)
甲【外貌】他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。【身份】人力车夫——《骆驼祥子》
乙【外貌】他的脖子像牛脖子一样粗,整个人就像一棵粗壮的老橡树,浑身是劲。【身份】水兵——《钢铁是怎样炼成的》
丙【外貌】豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材。【人物关系】鲁达的结义兄弟——《水浒传》______

答案： 6．①光明、理想和美好生活 ②黎明 ③对祖国和大地母亲深深的爱 7．示例：我选择甲图，甲图是祥子，孔子这句话告诉我们要善于从身边的人身上取长补短，选择他们的优点去学习，看到他们的缺点则要反思自己，看看自身有没有一样的问题，从祥子身上我觉得可以学习祥子前期为了拥有自己的车而努力工作那种为了梦想而拼搏的精神，但是面对孙侦探等人的压迫，他显得懦弱，并最终在社会的压迫下放弃了作为人的尊严，沦为行尸走肉，这是不可取的，也是我们应该引以为戒的。(4分，选择1分，理解1分，结合名著内容阐述2分。酌情给分)