2025年高分计划周周练九年级
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年高分计划周周练九年级 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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根据相关内容评定,要求卷面整洁,书写规范工整。
一、语言文字运用(27分)
班级开展"让阅读明亮起来"的综合性学习活动,请你完成下列任务。
【拟开场台词】
初中生活史即是阅读史,每一次阅读都成为初中这首诗里美丽纷飞的章节。阅读,可以让我们观赏独具特色的民俗风情和丰富多彩的地域文化;阅读,可以让我们了解草长yīng( )飞、大雁迁xǐ( )的事理;阅读,可以让我们追溯古人的情思,使自己的心灵受到美的熏táo( )和感染……让我们以书籍为砾石,阅读为脚印,来铺就人生的闪光之路。
1.给语段中加点的字选择正确的读音。(2分)
(1)溯______(A.sù B.shuò)
(2)砾______(A.lì B.lè)
2.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(3分)
(1)草长yīng( )飞
(2)迁xǐ( )
(3)熏táo( )
3.画线句子存在搭配不当的语病,请加以修改。(3分)______
一、语言文字运用(27分)
班级开展"让阅读明亮起来"的综合性学习活动,请你完成下列任务。
【拟开场台词】
初中生活史即是阅读史,每一次阅读都成为初中这首诗里美丽纷飞的章节。阅读,可以让我们观赏独具特色的民俗风情和丰富多彩的地域文化;阅读,可以让我们了解草长yīng( )飞、大雁迁xǐ( )的事理;阅读,可以让我们追溯古人的情思,使自己的心灵受到美的熏táo( )和感染……让我们以书籍为砾石,阅读为脚印,来铺就人生的闪光之路。
1.给语段中加点的字选择正确的读音。(2分)
(1)溯______(A.sù B.shuò)
(2)砾______(A.lì B.lè)
2.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(3分)
(1)草长yīng( )飞
(2)迁xǐ( )
(3)熏táo( )
3.画线句子存在搭配不当的语病,请加以修改。(3分)______
答案:
1.
(1)A
(2)A
2.
(1)莺
(2)徙
(3)陶
3.示例:将“观赏”改为“欣赏”
(1)A
(2)A
2.
(1)莺
(2)徙
(3)陶
3.示例:将“观赏”改为“欣赏”
4.阅读古诗文,可以感受四季之美、自然之趣,请补全下面对话。(11分)
小杭:诗文可绘景。读《黄鹤楼》,我们感受到"①______?烟波江上使人愁"的烟波浩渺;读《雁门太守行》,我们感受到"②______,霜重鼓寒声不起"的边塞苦寒;读《桃花源记》时,我们感受到"芳草鲜美,③______"的春意盎然;读《蒹葭》时,我们感受到"蒹葭苍苍,④______"的秋意萧瑟。
小州:诗文可寄情。同样是歌咏爱情的诗篇,"窈窕淑女,⑤______"开朗乐观,表明热切的追求;"⑥______,却话巴山夜雨时"缠绵悱恻,表达了相思之苦。
小杭:诗文还能寓理。小语即将转校,她舍不得朝夕相处的同学,我们可以用《送杜少府之任蜀州》中的诗句安慰她。"⑦______,⑧______",即便她在别的学校,我们依旧是朋友!
小州:挺合意境的。诗歌里还有节气,你能说出下面诗句中的节气吗?将序号填在括号内。
⑨可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(《暮江吟》[唐]白居易)( )
⑩绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。(《乡村四月》[宋]翁卷)( )
⑪明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(《西江月·夜行黄沙道中》[宋]辛弃疾)( )
A.惊蛰 B.谷雨 C.夏至 D.白露
小杭:诗文可绘景。读《黄鹤楼》,我们感受到"①______?烟波江上使人愁"的烟波浩渺;读《雁门太守行》,我们感受到"②______,霜重鼓寒声不起"的边塞苦寒;读《桃花源记》时,我们感受到"芳草鲜美,③______"的春意盎然;读《蒹葭》时,我们感受到"蒹葭苍苍,④______"的秋意萧瑟。
小州:诗文可寄情。同样是歌咏爱情的诗篇,"窈窕淑女,⑤______"开朗乐观,表明热切的追求;"⑥______,却话巴山夜雨时"缠绵悱恻,表达了相思之苦。
小杭:诗文还能寓理。小语即将转校,她舍不得朝夕相处的同学,我们可以用《送杜少府之任蜀州》中的诗句安慰她。"⑦______,⑧______",即便她在别的学校,我们依旧是朋友!
小州:挺合意境的。诗歌里还有节气,你能说出下面诗句中的节气吗?将序号填在括号内。
⑨可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(《暮江吟》[唐]白居易)( )
⑩绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。(《乡村四月》[宋]翁卷)( )
⑪明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(《西江月·夜行黄沙道中》[宋]辛弃疾)( )
A.惊蛰 B.谷雨 C.夏至 D.白露
答案:
①日暮乡关何处是 ②半卷红旗临易水 ③落英缤纷 ④白露为霜 ⑤君子好逑 ⑥何当共剪西窗烛 ⑦海内存知己 ⑧天涯若比邻 ⑨D(由“九月初三夜”“露”可知,节气是白露。故选D。) ⑩B(“绿遍山原”指春夏时期草木萌发的情景;“白满川”指白色的柳絮满城飞舞;“子规”是杜鹃;“雨如烟”指梅雨后夏雨前细雨绵绵的情景。由此可判断,此句诗的时间是3月尾到4月,因此,节气应是谷雨。故选B。) ⑪C(由“鸣蝉”可知,时间是夏季,由此判断节气是夏至。故选C。)
5.读了朱光潜的《给青年的十二封信》,小杭写了下面这段文字。其中填入横线处的语句,衔接恰当的一项是( )(2分)
有一些同学说:中学课程很多,我没有时间去读课外书。其实,能否在课外读书,并不是有没有时间的问题,而是能否培养起阅读兴趣的问题。______。所以趁着现在青春年少,让我们培养起读书的兴趣,养成读书的好习惯吧。
①这种兴趣要在青少年时期设法培养,过了正常时节,它便会萎谢。
②但是如果能在读书中寻出一种趣味,将来抵抗引诱的能力定要大一些。
③如果没有一种在闲暇时可以寄托心神的东西,说不定要被坏习惯引诱。
④因为凡人都越老越麻木,你长大一岁,你感觉趣味的锐敏力便会迟钝一分。
A.①③②④
B.③①④②
C.③②①④
D.①④②③
有一些同学说:中学课程很多,我没有时间去读课外书。其实,能否在课外读书,并不是有没有时间的问题,而是能否培养起阅读兴趣的问题。______。所以趁着现在青春年少,让我们培养起读书的兴趣,养成读书的好习惯吧。
①这种兴趣要在青少年时期设法培养,过了正常时节,它便会萎谢。
②但是如果能在读书中寻出一种趣味,将来抵抗引诱的能力定要大一些。
③如果没有一种在闲暇时可以寄托心神的东西,说不定要被坏习惯引诱。
④因为凡人都越老越麻木,你长大一岁,你感觉趣味的锐敏力便会迟钝一分。
A.①③②④
B.③①④②
C.③②①④
D.①④②③
答案:
C(根据前句“能否在课外读书,并不是有没有时间的问题,而是能否培养起阅读兴趣的问题”可推知,横线处首句应回答“培养起阅读兴趣”的重要性。第③句“如果没有一种在闲暇时可以寄托心神的东西,说不定要被坏习惯引诱”从反面论说了没有“寄托心神的东西”的危害,因此可做第一句;第②句“如果能在读书中寻出一种趣味,将来抵抗引诱的能力定要大一些”既从正面论说“培养起阅读兴趣”的重要性,又承接第③句的“说不定要被坏习惯引诱”;第①句“这种兴趣”承接第②句中“在读书中寻出一种趣味”;第④句“凡人都越老越麻木,你长大一岁,你感觉趣味的锐敏力便会迟钝一分”承接第①句“过了正常时节,它便会萎谢”。因此正确的排序是:③②①④。故选C。)
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