《2025年高分计划周周练九年级》

6.1953 年春天,新中国的第五个年头,艾青为了创作体验生活,决定回到金华畈田蒋村。他顺路先到了杭州,住在临西湖的新新饭店,故地重游,流连多日。不久后,他便写下了《西湖》。
|诗歌名称|诗歌内容|读诗方法|诗歌赏析|
|《西湖》|月宫里的明镜不幸失落人间一个完整的圆形被分成了三片人们用金边镶里裂缝以漆泥胶成敷上翡翠、涂上赤金|恢复她的原形晴天、白云拂抹使之明洁照见上空的颜色在清澈的水底桃花如人面是彩色缤纷的记忆|①注意诗歌的表达形式;②品味诗歌的语言;③把握诗歌的意象;④体味诗歌的情感;⑤体味诗歌的理性美。|请你结合背景,联系诗歌内容,从"读诗方法"中任选一个角度,说说你从中获得的"美"的感受。(3 分)______|

答案： 6．示例一：本诗借助“明镜”“翡翠”“赤金”“桃花”等意象的组合，营造了剔透玲珑、色彩斑斓、美丽华贵的意境，(1 分)塑造出西湖明净、美好的形象，(1 分)借此赞美了新中国初期人民生活安定、社会蒸蒸日上的新时代风貌，抒发了作者的愉悦心情。(1 分)
示例二：本诗用字精炼，想象丰富，富有深情，“镶”“敷”“涂”“拂抹”等动词连用，(1 分)写出了西湖在人间备受关爱，(1 分)折射出作者的愉悦心情，借此赞美了新中国初期人民生活安定、社会蒸蒸日上的新时代风貌。(1 分)
示例三：本诗写得剔透玲珑，色彩斑斓，在新奇的想象(明镜)中所形成的整体象征，催人以无穷的遐思、悠远的韵致，散发着一脉青春的情味。(1 分)西湖在艾青的笔下，在他的灵魂中，是那么明净、美好，(1 分)这恰是共和国初期那种人民生活安定、社会蒸蒸日上的时代在艾青心上投影的结果，世界明朗了、大自然明朗了、艾青从杭州获得的感觉世界也明朗了。(1 分)

二、阅读(33 分)
(一)名著阅读(8 分)
7.如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》,下面四首艾青不同时期的代表作,哪两首更适合入选? ( )( )(2 分)

A.《鱼化石》
B.《北方》
C.《刈草的孩子》
D.《我爱这土地》
8.根据下面的名著阅读任务单,完成相关任务。(6 分)

|阅读名著|《水浒传》|《艾青诗选》|
|阅读策略|关注人物语言|关注诗歌意象/关注"陌生化"语言/关注"诗中有画"的特点|
|内容呈现|【甲】林冲道:"原来是本管高太尉的衙内,不认得荆妇,时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。自古道:'不怕官,只怕管。'林冲不合吃着他的请受,权且让他这一次。"(花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂)【乙】林冲骂道:"奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!"(林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场)|当黎明穿上了白衣紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡,绿的草原,绿的草原,草原上流着——新鲜的乳液似的烟……啊,当黎明穿上了白衣的时候,田野是多么新鲜!看,微黄的灯光,正在电杆上颤栗它的最后的时间。看!1932 年 1 月 25 日,由巴黎到马赛的路上|
|阅读任务|(1)从"权且让他一次"到"且吃我一刀",可以看出林冲的性格发生了怎样的变化? 联系原著情节简析。(3 分)______|(2)请从"关注诗歌意象""关注'陌生化'语言""关注'诗中有画'的特点"中选择一个角度,对上面这首诗进行赏析。(3 分)______|

答案： 7．BD 8．
(1)示例：林冲看到自己的妻子被高衙内戏弄时，只说“权且让他这一次”，体现了林冲忍辱负重、逆来顺受的性格特点；当他一忍再忍，最后在山神庙里对陆谦说出“且吃我一刀”时，足见他已经被逼得不再忍让，变得敢于斗争了。
(2)示例一：“黎明(光明)”是艾青诗歌中常见的意象。在这首诗中作者用“微黄的灯光”来衬托“黎明”的力量，表现黎明的博大壮美，表达了诗人对黎明到来的期盼与崇敬之情。
示例二：“流着”与“烟”搭配，显得很新奇且有动感。“乳液似的”把烟的颜色、质感都表现出来了，与“流着”相得益彰，可谓精妙绝伦。
示例三：写“微黄的灯光”时，作者用“颤栗”一词，这是一种陌生化的语言。“颤栗”一词准确地写出了灯光在黎明到来时的窘迫，从而衬托出黎明的辽阔、壮美。
示例四：“紫蓝的林子”“青灰的山坡”“绿的草原”“乳液似的烟”构成了一幅色彩丰富的美丽画面，展现出黎明到来时的清新之美。