《2025年同步实践评价课程基础训练四年级语文上册人教版》

6. 阅读古诗,完成练习。
出 塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
(1)把古诗补充完整。
(2)“人”指的是“出征的将士”,“人未还”写出了战争带给人民的痛苦,表达了诗人对和平的渴望。
(3)诗句“秦时明月汉时关”写出了边塞战争时间的久远,“万里长征人未还”写出了边塞与中原距离远。
(4)下列说法正确的是(CD)。(多选)
A. 诗人由月夜关塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利
B. 诗中借用“飞将军”的典故,表现当时领兵主将发扬李广精神,“不教胡马度阴山”的战斗决心
C. 反映了远离家乡的士兵为抵御外侮而长期戍边的艰苦生活,表达了诗人希望朝廷任用良将消除边患、使人民过上安定生活的强烈愿望
D. “万里”指边塞和中原相距万里,属虚指,突出了空间辽阔

答案：
(1)汉时关 万里长征 度阴山
(2)出征的将士 和平
(3)秦时明月汉时关 万里长征人未还
(4)CD

7. 战争的硝烟弥漫在历史的长河中。读一读下面这些关于战争的诗句,体会其中的情感,再选一选。
(1)捐躯赴国难,视死忽如归。(D)
(2)不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(C)
(3)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(B)
(4)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(A)
A. 表达出对守关将士的同情
B. 表现战斗之艰苦、激烈,表达将士为国戍边的豪情壮志
C. 表现边关将士对家乡、亲人的思念
D. 抒发渴望报国、不怕牺牲的爱国热情

答案：
(1)D
(2)C
(3)B
(4)A