《2025年同步实践评价课程基础训练四年级语文上册人教版》

5. 读句子，体会作者的心情变化。
A. 期待表演 B. 充满自信 C. 紧张、狼狈
(1)我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。 (A)
(2)“记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。 (B)
(3)我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 (C)
(4)我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。 (C)

答案：
(1)A
(2)B
(3)C
(4)C

6. 阅读课文选段，完成练习。
我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。
(1)阅读时，抓住动作、神态描写等体会人物心情。
从“立刻弯下身子爬上场去”，体会到“我”当时紧张的心情，从“脸上一阵热”体会到“我”当时的狼狈。
(2)“我总算一直演到了躺下来死掉”，从“总算”这个词语可以看出(A)。
A. “我”觉得自己的演出很失败，为表演终于结束了感到如释重负
B. “我”表演的角色很重要，很辛苦
C. “我”表演时身上的行头很笨重，表演时很累
(3)结合生活经验说一说：“我”的演出窝囊吗？你想对“我”说什么？
示例:“我”的演出不算是窝囊。虽然“我”的表演很笨拙，但是“我”认真表演了，给观众带来了欢乐，这也算是演出成功。开导:这是你第一次上台表演，有些紧张是很正常的。你能按照老师的指导表演完，这已经很棒了！相信下一次你一定会表现得更好！
____

答案：
(1)紧张 狼狈
(2)A
(3)示例:“我”的演出不算是窝囊。虽然“我”的表演很笨拙，但是“我”认真表演了，给观众带来了欢乐，这也算是演出成功。开导:这是你第一次上台表演，有些紧张是很正常的。你能按照老师的指导表演完，这已经很棒了！相信下一次你一定会表现得更好！