《2025年同步实践评价课程基础训练四年级语文上册人教版》

1. 下列词语中加点字的读音有误的一项是(B)。

A.

相

信(xiāng) 照

相

(xiàng)

相

片(xiàng) 互

相

(xiāng)
B.

似

乎(sì)

似

的(shì) 相

似

(shì) 类

似

(sì)
C.

发

现(fā) 理

发

(fà) 白

发

(fà)

发

明(fā)

答案： 1. B

2. 阅读语段，完成练习。
星期天，爷爷、爸爸和我去爬山。爷爷年纪大了，扶着 shí jí(石级)旁边的 tiě liàn(铁链)，一步一步向上

攀

登。我甩着小 biàn zi(辫子)，像 hóu zi(猴子)一样奋力向上爬。爬到山顶后，爸爸 xiào hē hē(笑呵呵)地给我和爷爷拍照留 niàn(念)。
(1)读拼音，在括号里写出相应的字词。
(2)查字典填空。
“攀”字用部首查字法应先查部首手，再查15画。右图是“攀”在字典中的解释，语段中加点的“攀”字应选解释①，“攀亲道故”中的“攀”字应选解释②。
]

答案： 2.（1）石级 铁链 辫子 猴子 笑呵呵 念（2）手 15 ① ②

3. 选词填空。
居然 果然 突然
(1)连老爷爷自己都不敢相信，他(居然)爬上了天都峰。
(2)(突然)，一个纸飞机从窗外飞到了桌子上。
(3)不出大家所料，他在这次的登山活动中(果然)得了第一名。

答案： 3.（1）居然 （2）突然 （3）果然

4. 按要求完成句子练习。
(1)假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
①这句话开门见山，交代了时间——假日里；地点——黄山；人物——爸爸和“我”；事件——爬天都峰。
②请仿写一句话，点明时间、地点、人物、事件。
示例：周末，我和爷爷一起去公园喂鸽子。
(2)下列句子分别是抓住什么来写的？选一选。(填序号)
A. 怎么想 B. 怎么说 C. 怎么 做
①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。 (C)
②我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？ (A)
③“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！” (B)

答案： 4.（1）①假日里 黄山 爸爸和“我” 爬天都峰②示例：周末，我和爷爷一起去公园喂鸽子。（2）①C ②A ③B