《2025年同步实践评价课程基础训练四年级语文上册人教版》

1. 审清题目：我们可以选择读过的故事中的一个人物，想象与他（她）过一天的故事。我喜欢的符合本次习作要求的人物有本领高强的孙悟空、 、温柔善良的白雪公主等。（仿照画线内容填空）

答案： 1.示例:机智聪明的马良 温柔善良的白雪公主

2. 审清内容：本次习作需要写(A)。 A. 想象的内容 B. 我的亲身经历

答案： 2.A

3. 如果本次习作你想写“我和孙悟空过一天”，下列材料适合写进文中的是(ABC)。(多选)

A.“我”和孙悟空一起去龙宫参观
B.“我”和孙悟空一起斩妖除魔
C.孙悟空来到“我”的现实世界
D.孙悟空有七十二变

答案： 3.ABC

4. 你想和谁过一天呢？请补全下列思维导图，理清本次习作思路。

```mindmap
我和( )过一天
去哪里(一个或多个地点)
干什么(一件或多件事)
人物性格和特点
会发生哪些故事
```

答案： 4.示例:孙悟空 天上、海底 比试本领 机智灵敏、神通广大 开飞机与孙悟空比谁飞得快,开潜水艇与孙悟空比谁能潜到更深的海底

5. 仿照例子，写一写你和哪吒还会发生哪些故事。
例：我想和哪吒过一天。这一天，我们会到龙宫里玩一玩，看看龙王会怎样热情招待我们。我想和哪吒过一天。这一天,我们会一起下海潜水,游览神秘的海底世界。

答案： 5.示例:我想和哪吒过一天。这一天,我们会一起下海潜水,游览神秘的海底世界。