《2025年同步实践评价课程基础训练四年级语文上册人教版》

一、判断下列关于“批注”的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1. 一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。(√)
2. 读书时标画出相应的词句不是批注方法。(×)
3. 读书时在旁边的空白处简单写写自己的批语不是批注方法。(×)
4. 同学之间互相交流自己作的批注，可以丰富自己对文章的理解。(√)
5. 重读文章和批注都可以加深我们对文章的理解。(√)

答案： 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
莲

藕

（ǒu ōu） 红

薯

（sǔ shǔ） 辣

椒

（jāo jiāo）

韭

菜（jiǔ jǔ）

芋

头（yū yù） 青

蒜

（suàn shuàn）

答案： ǒu shǔ jiāo jiǔ yù suàn

三、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是(C)。

A.今天家里来了许多亲戚，妈妈就

开

绿

灯

，允许我多玩两个小时
B.这件事你出马，我给你

敲

边

鼓

C.他经常请我们吃饭，今天又

破

天

荒

地请我们吃火锅
D.这是她第一次在团体比赛中

挑

大

梁

，她十分紧张

答案： C

四、照样子写句子。
例：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
这句话写出了“我”害怕的心理。请仿写一个表现这种心理的句子：我硬着头皮进了巷子,真可怕。突然,背后传来一声犀利的叫声,我惊叫着向前跑去,回头一看原来是一只野猫,吓了我一跳。

答案： 害怕 示例:我硬着头皮进了巷子,真可怕。突然,背后传来一声犀利的叫声,我惊叫着向前跑去,回头一看原来是一只野猫,吓了我一跳。

五、把下列词语补充完整，再选词填空(填序号)。
|①尺有所短，寸有所长。|②机不可失，时不再来。|
|③差之毫厘，谬以千里。|④病从口入，祸从口出。|
|⑤一言既出，驷马难追。|⑥比上不足，比下有余。|
1. 因为“①”，所以每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。
2. 当我不想去赴约时，我突然想起关老师曾经说过：“做人要讲信用，所谓‘⑤’。”
3. “②”告诉我们，机会很难得，当机会来临时，一定要抓住，一旦失去将不会再有。

答案： ①寸有所长 ②机不可失 ③差之毫厘 ④病从口入 ⑤驷马难追 ⑥比下有余 1.① 2.⑤ 3.②