《2025年同步实践评价课程基础训练四年级语文上册人教版》

1. 阅读语段，完成练习。
猎狗慢慢地上前，**

嗅

**(xiù chòu)了一下那只从 cháo(巢)里掉下来的**无**可**

奈

**(nà nài)何地拍打着翅膀的小麻雀。猎狗张开大嘴，露出了锋利的 yá chǐ(牙齿)。突然，一只老麻雀从树上飞了下来。面对**

庞

**(pán páng)大的猎狗，老麻雀有些 jué wàng(绝望)，它浑身发抖，声音**

嘶

**(sī shī)**

哑

**(yā yǎ)，但是一种 qiáng dà(强大)的 lì liàng(力量)使它决定与猎狗 bó dòu(搏斗)。
(1)用“√”选出加点字正确的读音。
(2)读拼音，在括号里写出相应的字词。
(3)下列词语中，与语段中画“____”的词语意思相近的一项是(D)。
A. 胆战心惊
B. 千方百计
C. 惊慌失措
D. 无能为力

答案： 1.
(1)xiù nài páng sī yǎ
(2)巢 牙齿 绝望 强大 力量 搏斗
(3)D

2. 词语综合训练。
“我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上。”这句话中“望”和“看见”是表示“看”的词语，我还知道表示“看”的词语有________、________、瞧。

答案： 2.望 看见 示例:环视 观察 瞧

3. 读句子，完成练习。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
(1)“拯救”的近义词是挽救，反义词是迫害。
(2)这句话运用了拟人的修辞手法，形象地写出了老麻雀急切地保护自己的孩子的情景，突出老麻雀为了救孩子宁可牺牲自己的精神。
(3)请运用这种修辞手法续写句子。
①宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
②秋天到了，树上红通通的果子露出了笑脸,向我们点头微笑。

答案： 3.
(1)挽救 迫害
(2)拟人
(3)示例:①窃窃私语 ②红通通的果子露出了笑脸,向我们点头微笑