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(二) 阅读下面的材料,完成练习。
用眼看是观察的重要方法,你有一双美丽、健康的眼睛吗?观察我们身边的人,你也许会发现,有些同学已经佩戴上了眼镜。近期,某小学对全校学生视力情况做了一次调查。
|年级|一|二|三|四|五|六|
|近视率|8.6%|12.7%|18.5%|25.4%|30.3%|35.2%|

1. 通过阅读材料,我发现该校学生的近视率随着年级的升高而(
A. 升高
B. 降低
C. 不变
2. 下列行为可以保护视力预防近视的一项是(
A. 小明非常爱看书,晚上经常躲在被子里打着手电筒看书。
B. 小兰每次使用电子产品学习 20 分钟后就休息远眺 10 分钟。
C. 周末,小刚经常一次性看两个小时的电视。
3. 写一则爱眼护眼的公益广告。
用眼看是观察的重要方法,你有一双美丽、健康的眼睛吗?观察我们身边的人,你也许会发现,有些同学已经佩戴上了眼镜。近期,某小学对全校学生视力情况做了一次调查。
|年级|一|二|三|四|五|六|
|近视率|8.6%|12.7%|18.5%|25.4%|30.3%|35.2%|
1. 通过阅读材料,我发现该校学生的近视率随着年级的升高而(
A
)。A. 升高
B. 降低
C. 不变
2. 下列行为可以保护视力预防近视的一项是(
B
)。A. 小明非常爱看书,晚上经常躲在被子里打着手电筒看书。
B. 小兰每次使用电子产品学习 20 分钟后就休息远眺 10 分钟。
C. 周末,小刚经常一次性看两个小时的电视。
3. 写一则爱眼护眼的公益广告。
健康用眼,健康生活。
答案:
1.A 2.B 3.例:健康用眼,健康生活。
四、表达与交流。
通过本单元的学习,你一定从叶圣陶和法布尔身上感受到了观察的乐趣,请你也选择一种植物或者动物,仔细观察它们的变化,并把你的观察成果以日记的形式写下来。题目自拟,不少于 400 字。
通过本单元的学习,你一定从叶圣陶和法布尔身上感受到了观察的乐趣,请你也选择一种植物或者动物,仔细观察它们的变化,并把你的观察成果以日记的形式写下来。题目自拟,不少于 400 字。
答案:
绿豆芽成长记
9月15日 星期五 晴
今天老师布置了观察作业,我选了绿豆芽。妈妈帮我抓了一把绿豆,它们穿着深绿色的外衣,中间有道白缝,像咧开的小嘴巴。我把绿豆放进透明玻璃杯,倒温水没过豆子,看着它们沉在水底,像一颗颗绿宝石。
9月16日 星期六 晴
早上我冲到厨房,绿豆喝饱水变胖了!外衣被撑得鼓鼓的,有的裂开白肚皮,露出嫩黄的豆瓣。妈妈教我倒掉水,铺湿纱布当“被子”。我摸了摸,豆子软软的,像小胖子的脸蛋。
9月17日 星期日 阴
惊喜!绿豆缝里冒出白尖尖,像小尾巴翘起来,最长的有1厘米。我轻轻碰了碰,软乎乎的,像棉花糖的小角。豆瓣更鼓了,好像藏着魔法,要把小芽顶出来。
9月18日 星期一 晴
小芽变长了!有3厘米高,顶端泛着浅绿,像戴了小帽子。根部长出细细的白须,像老爷爷的胡须,缠在一起。我给它们换水时,发现纱布被顶得鼓鼓的,绿豆芽在偷偷长大呢!
9月19日 星期二 晴
奇迹发生了!小芽展开两片嫩叶,嫩黄带绿,像蝴蝶的翅膀。茎变粗了,笔直地站着,根须更长了,在杯底织成“白网”。看着这些小生命从豆子变成豆芽,我心里甜甜的——原来观察这么有趣,每一点变化都藏着惊喜!
9月15日 星期五 晴
今天老师布置了观察作业,我选了绿豆芽。妈妈帮我抓了一把绿豆,它们穿着深绿色的外衣,中间有道白缝,像咧开的小嘴巴。我把绿豆放进透明玻璃杯,倒温水没过豆子,看着它们沉在水底,像一颗颗绿宝石。
9月16日 星期六 晴
早上我冲到厨房,绿豆喝饱水变胖了!外衣被撑得鼓鼓的,有的裂开白肚皮,露出嫩黄的豆瓣。妈妈教我倒掉水,铺湿纱布当“被子”。我摸了摸,豆子软软的,像小胖子的脸蛋。
9月17日 星期日 阴
惊喜!绿豆缝里冒出白尖尖,像小尾巴翘起来,最长的有1厘米。我轻轻碰了碰,软乎乎的,像棉花糖的小角。豆瓣更鼓了,好像藏着魔法,要把小芽顶出来。
9月18日 星期一 晴
小芽变长了!有3厘米高,顶端泛着浅绿,像戴了小帽子。根部长出细细的白须,像老爷爷的胡须,缠在一起。我给它们换水时,发现纱布被顶得鼓鼓的,绿豆芽在偷偷长大呢!
9月19日 星期二 晴
奇迹发生了!小芽展开两片嫩叶,嫩黄带绿,像蝴蝶的翅膀。茎变粗了,笔直地站着,根须更长了,在杯底织成“白网”。看着这些小生命从豆子变成豆芽,我心里甜甜的——原来观察这么有趣,每一点变化都藏着惊喜!
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