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一、根据课文内容填空。
1. 读课文《观潮》,我仿佛看到了
2. 通过课文学习,我知道了“边读边想象画面”是学习语文的一种重要方法,我们不仅要想象
1. 读课文《观潮》,我仿佛看到了
钱塘江大潮由远及近、奔腾而来的样子
。读《走月亮》,我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声
,还能闻到果子的甜香
。2. 通过课文学习,我知道了“边读边想象画面”是学习语文的一种重要方法,我们不仅要想象
画面
,还要“听”到声音
,“闻”到气味
,这样能让我们真切地感受情景之美,加深对课文的理解。
答案:
1.示例:钱塘江大潮由远及近、奔腾而来的样子 潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声 果子的甜香 2.画面 声音 气味
二、将词语补充完整,再根据画面选择相对应的词语填空。
锣(
(
(
(
鸦(
(
1. 图书馆中,蓝蓝小声地和同学讨论着书中的人物形象。(
2. 小明和小文正在玩跳棋,我悄悄走到他们后面,他们一点儿都没有发现。(
锣(
鼓
)喧(天
)(
震
)(耳
)欲聋(
响
)彻(云
)霄(
窃
)(窃
)私语鸦(
雀
)(无
)声(
悄
)无(声
)息1. 图书馆中,蓝蓝小声地和同学讨论着书中的人物形象。(
窃窃私语
)2. 小明和小文正在玩跳棋,我悄悄走到他们后面,他们一点儿都没有发现。(
悄无声息
)
答案:
鼓 天 震 耳 响 云 窃 窃 雀 无 悄 声 1.窃窃私语 2.悄无声息
三、按要求完成练习。
1. 我知道表示时间短暂的词语有:
2. 请你选择一个事物(如风、雷雨、烟花、小猫……),用上第1题填在横线上的一两个词语来描绘它。
1. 我知道表示时间短暂的词语有:
霎时
、顿时
、忽然
、一瞬间
、刹那间
。2. 请你选择一个事物(如风、雷雨、烟花、小猫……),用上第1题填在横线上的一两个词语来描绘它。
忽然起风了,刹那间,柳树甩起了辫子,榕树哗啦啦地唱起了歌。
答案:
1.霎时 顿时 忽然 一瞬间 刹那间 2.示例:忽然起风了,刹那间,柳树甩起了辫子,榕树哗啦啦地唱起了歌。
四、默写古诗,完成练习。
鹿 柴
1. “鹿柴”的“柴”读
2. 诗中写到空荡荡的山中看不见人影,只能听到别人说话的声音的诗句是“
鹿 柴
空山不见人
,但闻人语响
。返景入深林
,复照青苔上
。1. “鹿柴”的“柴”读
zhài
。本诗作者是唐
朝诗人王维
。2. 诗中写到空荡荡的山中看不见人影,只能听到别人说话的声音的诗句是“
空山不见人,但闻人语响
”。
答案:
空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上 1.zhài 唐 王维 2.空山不见人,但闻人语响
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