《2025年新课程学习与测评同步学习四年级语文上册人教版》

一、用“√”为加点字选择正确的读音。
雷、电、雨、风,吼叫着,震$\underline{撼}(gàn hàn)$着,雨点密集地$\underline{喧}(xiān xuān)$嚷着,蝴蝶是怎样躲$\underline{避}(bì pì)$风雨呢？是像家雀儿飞到人们的屋$\underline{檐}(yán chuán)$下避雨吗？

答案： hàn xuān bì yán

二、查字典填空。
“雀”字在词语“家雀儿”中的读音是qiǎo。当它读“què”时,可以组词：麻雀。

答案： qiǎo 示例:麻雀

三、在括号里填上恰当的词语。
(银色)的雨幕
湿漉漉的(树干)
翻转不定的(树叶)

答案： 示例:银色 树干 树叶

四、按要求完成句子。
1. 花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢？(改为陈述句)花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。
2. 风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。(仿写拟人句)宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

答案： 1.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。 2.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

五、根据课文内容完成练习。
1. 课文以“蝴蝶的家到底在哪里”为线索,讲述了“我”为雨中的蝴蝶深感担忧,不断寻找蝴蝶的家,最终也没找到的事,表达了作者对小生命的关爱之情。
2. 读完课文,请你提出一个对理解文章有帮助的问题并解答。
提问："我"为什么为蝴蝶着急？
回答：因为天气那么恶劣，蝴蝶那么弱小，经不起风吹雨打，而"我"又找不到蝴蝶的容身之处，所以"我"为蝴蝶着急。

答案： 1.蝴蝶的家到底在哪里 深感担忧 蝴蝶的家 也没找到 关爱之情 2.示例:"我"为什么为蝴蝶着急？ 因为天气那么恶劣，蝴蝶那么弱小，经不起风吹雨打，而"我"又找不到蝴蝶的容身之处，所以"我"为蝴蝶着急。

六、在生活中,你知道哪些动物的家？它们的家在哪里呢？请你和同学们分享。示例:小鸟的家在树上，鱼儿的家在水里，蚯蚓的家在土壤里。

答案： 示例:小鸟的家在树上，鱼儿的家在水里，蚯蚓的家在土壤里。