2025年新课程学习与测评同步学习四年级语文上册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习四年级语文上册人教版》

一、选一选。
在概括文章的主要内容时,我们可以结合实际情况选择以下三种方法中的一种,如《普罗米修斯》可以用方法(
);《为中华之崛起而读书》可以用方法(
);《观潮》则可以用方法(
)。
①借助文章的题目。 ②理清事情的起因、经过、结果。 ③先弄清楚每件事讲了什么,再把几件事串起来。
答案: ② ③ ①
二、选择恰当的词语,将序号填写在横线上。
中华民族涌现出了许多优秀的人物。在古代,有英勇抗敌、
C
的岳飞;有秉公执法、
D
的包拯。在近现代,有
B
、从小立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向的周恩来,也有面对敌人时英勇不屈、
A
的江姐和刘胡兰等革命烈士。
A.视死如归
B.志存高远
C.精忠报国
D.铁面无私
答案: C D B A
三、读句子,完成练习。
①围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?
②围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁也不敢怎么样。
上面两句话中,第①句是
反问
句,第②句是
陈述
句,虽然表达的意思是一样的,但是第
句表达的语气和情感更加强烈。
答案: 反问 陈述 ①
四、表达交流。
小明有时午餐会剩下饭菜,他每次都倒掉,还说:“反正这饭菜我付钱了。”你提醒他:“
粮食来之不易,我们怎么能浪费粮食呢?
答案: 示例:粮食来之不易,我们怎么能浪费粮食呢?
五、补全诗句,完成练习。
别董大
______
千里黄云
白日曛,
北风吹雁
雪纷纷

莫愁
前路无知己
,
______
天下谁人不识君

1. 这首诗的作者是
朝的______
高适
,这是一首______
送别
诗,表达了诗人______
对友人的不舍和劝慰
之情。
2. 用自己的话说说后两句诗的意思。
请不要担心这一路上遇不到知心朋友,天下谁不认识你呢?
_
答案: 千里黄云 雪纷纷 前路无知己 天下谁人不识君 1.唐 高适 送别 对友人的不舍和劝慰 2.请不要担心这一路上遇不到知心朋友,天下谁不认识你呢?

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