《2025年金钥匙课时学案作业本九年级语文上册人教版》

1. 阅读下面的语段,完成后面的题目。
张謇先生是南通人敢闯敢拼精神的标杆,他是艰难 bá shè、披荆斩棘的开拓者 A 更是一块镌刻在南通和近代中国社会的丰碑！B随着沪苏通长江公铁大桥的建成通车,南通不仅迎来一个黄金年代,而且增加了一个过江通道。传奇故事在南通上演,美丽的篇章正由新时代的南通人 pǔ xiě。
(1)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
跋涉谱写
(2)请在 A 处填上恰当的标点符号。
A 处的标点符号是，。
(3)B处画线的句子有语病,请写出修改意见。将“迎来一个黄金年代”和“增加了一个过江通道”位置对调。

答案： （1）跋涉 谱写 （2）逗号(或，) （3）将“迎来一个黄金年代”和“增加了一个过江通道”位置对调。

2. 阅读下面的语段,完成后面的题目。
中华民族始终以“苟日新,日日新,又日新”的精神不断创造自己的物质文明、精神文明和政治文明,孕育了儒家、A 、墨家等传承不息的思想学说,创造了造纸术、火药、B 等惠及后世的科技文明……这些文明成果蕴含着中华民族与时俱进的 bú xiè 追求,是中华文明具有创新性的生动呈现。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
bú xiè(不懈) 呈现(chéng)
(2)根据语境,在 A、B 两处横线上填写恰当的内容。
A 处的内容为______道家______。
B 处的内容为______印刷术______。
(3)从结构类型来看,文段中“不断创造”和“生动呈现”都是______偏正______短语。

答案： （1）不懈 chéng （2）示例：道家 印刷术 （3）偏正

3. 阅读下面的语段,完成后面的题目。
从冬 ào 赛场上顽强拼搏的运动健儿,到广袤田野上建设美丽乡村的年轻面孔,到 甲 天宇、捍卫主权的空中卫士……广大青年向我们展开了青春亮丽的风采,也感召着我们在青春赛道上奋力奔跑。心中有阳光,脚下有力量。在追梦的路上,有温情的师长相随,有真 zhì 的友谊作伴,有 乙 的书籍引路,我们要擦亮青春最亮的底色——“奋斗”,矢志不渝,丙 新时代的青春之歌！
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
冬 ào(奥) 广袤(mào) 真 zhì(挚)
(2)在语段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语,最恰当的一项是(D)
A. 飞翔 浩瀚 书写
B. 翱翔 浩大 书写
C. 飞翔 浩大 谱写
D. 翱翔 浩瀚 谱写
(3)画线的句子有语病,请写出修改意见。把“展开”改为“展现”（或“展示”）。

答案： （1）奥 mào 挚 （2）D 解析：“翱翔”指在空中回旋地飞；“飞翔”指盘旋地飞，泛指飞。根据语境，甲处填“翱翔”更好。“浩瀚”形容广大或繁多；“浩大”指（气势、规模等）盛大，巨大。形容书籍繁多，乙处应用“浩瀚”。“书写”指写；“谱写”指写作（乐曲等）。根据“青春之歌”可知，丙处应填“谱写”。 （3）把“展开”改为“展现”（或“展示”）。

4. 阅读下面的语段,完成后面的题目。
为了寻找最合适的作品,教材编委们一直在 A (诲人不倦 孜孜不倦)地探索着。那些介绍未知世界的文章,似乎更能撩逗少年的心思,让学生酣畅地 cháng yáng 在知识的海洋。面对一部优秀的作品,让我们心无旁骛,全心阅读。如果信手乱翻,断章取义,一部优秀的作品也容易被随意 zāo tà 掉。
(1)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
徜徉糟蹋
(2)从括号内为 A 处选择恰当的四字词语。
A 处的四字词语是孜孜不倦。
(3)画线的句子有语病,请写出修改意见。将“面对”删除。

答案： （1）徜徉 糟蹋 （2）孜孜不倦 （3）将“面对”删除。