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1. 阅读下面的语段,完成后面的题目。
心存乡土,内心能宽厚而温暖。kōng kuàng的天空下,在一片广袤的田野上,一个______A(衣衫褴褛 衣衫不整)的男孩疲惫不堪地走着,穿过几块摇曳的稻田,穿过水边茂密的林子,路过柳条垂落的池塘,踏上一座细窄摇晃的栈桥,爬上泥泞的高高的河堤,坐在大河旁,他时而端详岸边的青草如何生长,时而看看飞翔的白鹭如何mì shí,时而观察天边的晚霞如何展现出千姿百态______B周围是那样安静,没有谁贸然打扰。
(1)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(2)从括号内选择恰当的词语填在A处。
A处的词语是
(3)请在B处填上恰当的标点符号。
B处的标点符号是
(4)请给文段中画线句加上一组关联词,改写成假设复句和条件复句。
① 假设复句:
② 条件复句:
心存乡土,内心能宽厚而温暖。kōng kuàng的天空下,在一片广袤的田野上,一个______A(衣衫褴褛 衣衫不整)的男孩疲惫不堪地走着,穿过几块摇曳的稻田,穿过水边茂密的林子,路过柳条垂落的池塘,踏上一座细窄摇晃的栈桥,爬上泥泞的高高的河堤,坐在大河旁,他时而端详岸边的青草如何生长,时而看看飞翔的白鹭如何mì shí,时而观察天边的晚霞如何展现出千姿百态______B周围是那样安静,没有谁贸然打扰。
(1)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
空旷
觅食
(2)从括号内选择恰当的词语填在A处。
A处的词语是
衣衫褴褛
。(3)请在B处填上恰当的标点符号。
B处的标点符号是
……
。(4)请给文段中画线句加上一组关联词,改写成假设复句和条件复句。
① 假设复句:
如果心存乡土,内心就能宽厚而温暖。
② 条件复句:
只要心存乡土,内心就能宽厚而温暖。
答案:
(1)空旷 觅食 (2)衣衫褴褛 (3)省略号(或……)
(4)示例:① 如果心存乡土,内心就能宽厚而温暖。
② 只要心存乡土,内心就能宽厚而温暖。
(4)示例:① 如果心存乡土,内心就能宽厚而温暖。
② 只要心存乡土,内心就能宽厚而温暖。
2. 下列句子中,没有语病的一项是 (
A. 油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里。
B. 于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。
C. 可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,而且终于被他父亲带走了。
D. 假如一个人已经进入成年,仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情,与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助,那么同样不能说他是个没有教养的人。
B
)A. 油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里。
B. 于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。
C. 可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,而且终于被他父亲带走了。
D. 假如一个人已经进入成年,仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情,与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助,那么同样不能说他是个没有教养的人。
答案:
B 解析:A 项,搭配不当,在"杜小康"后面加"家";
C项,关联词错误,将"而且"改为"但";D项,否定不当,删
去"没"。
C项,关联词错误,将"而且"改为"但";D项,否定不当,删
去"没"。
4. 小说围绕老李写了哪些事?请根据小说内容,补全故事情节。
让儿子给自己注册直播账号→(1)
5. 从第⑫段画线的句子中任选一个加点的表达动态的关键词进行赏析。
6. 请结合文章最后两段,谈谈这篇小说结尾的写作特色及效果。
让儿子给自己注册直播账号→(1)
给观众剪"福"字
→让儿子回复粉丝,说自己习惯不看朱纸→(2)答应与主播小张比赛
→(3)剪出别样的"莺啼树梢"(或赢了小张)
5. 从第⑫段画线的句子中任选一个加点的表达动态的关键词进行赏析。
示例:"飞出"(或"啼叫")生动传神地写出了红莺的栩栩如生,画面富有动态感和生机美,体现了小张剪纸技术的高超。
6. 请结合文章最后两段,谈谈这篇小说结尾的写作特色及效果。
本文结尾既在意料之外,又在情理之中。通过写小张发现老李眼睛的问题,揭示老李是盲人的事实,补叙了老李失明的原因,再写他以盲人的身份剪了一个又一个春秋,照应了文题,言已尽而意无穷。
答案:
4.(1)给观众剪"福"字 (2)答应与主播小张比赛 (3)剪出别样的"莺啼树梢"(或赢了小张)
5. 示例:"飞出"(或"啼叫")生动传神地写出了红莺的栩栩如生,画面富有动态感和生机美,体现了小张剪纸技术的高超。
6. 本文结尾既在意料之外,又在情理之中。通过写小张发现老李眼睛的问题,揭示老李是盲人的事实,补叙了老李失明的原因,再写他以盲人的身份剪了一个又一个春秋,照应了文题,言已尽而意无穷。
5. 示例:"飞出"(或"啼叫")生动传神地写出了红莺的栩栩如生,画面富有动态感和生机美,体现了小张剪纸技术的高超。
6. 本文结尾既在意料之外,又在情理之中。通过写小张发现老李眼睛的问题,揭示老李是盲人的事实,补叙了老李失明的原因,再写他以盲人的身份剪了一个又一个春秋,照应了文题,言已尽而意无穷。
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