《2025年金钥匙课时学案作业本九年级语文上册人教版》

6. 从哪些词语可以看出乡愁萦绕了诗人一生？
小时候、长大后、后来、现在。
7. 诗歌中所选取的一组意象是并列还是递进关系？请简要说明。
从形式上看是并列的，从情感上看是递进的。这些意象，先流露出对故乡、爱人、亲人的思念，最后流露出爱国之情。这样安排更能打动读者的心灵。
8. “乡愁是一湾浅浅的海峡”中“浅浅”是“不深”的意思，其深层的含义是什么？
① 说明台湾与大陆相距并不遥远；② 特定的历史造成的状况应及早结束；③ 台湾与大陆不能密切往来，这实在是令人痛心的事情。
9. 朗读《乡愁》的语调应该是（C）
A. 急速、悲壮
B. 欢快、幸福
C. 缓慢、忧伤
D. 轻柔、平淡

答案： 6. 小时候、长大后、后来、现在。
7. 从形式上看是并列的，从情感上看是递进的。这些意象，先流露出对故乡、爱人、亲人的思念，最后流露出爱国之情。这样安排更能打动读者的心灵。
8. ① 说明台湾与大陆相距并不遥远；② 特定的历史造成的状况应及早结束；③ 台湾与大陆不能密切往来，这实在是令人痛心的事情。
9. C 解析：《乡愁》的作者余光中离开大陆，与亲人、故乡分离多年，诗歌表现的是对大陆、亲人的思念之情和对祖国的热爱之情，所以应该用缓慢、忧伤的语调来朗读这首诗。

10. 诗人说“如果长江冻成了冰河/还有我，还有我的红海在呼啸”，句中的“红海”喻指什么？如何理解“我的红海在呼啸”？
“红海”喻指满腔热血。 “我的红海在呼啸”即自己的热血如同红海一般汹涌澎湃，表现诗人热情奔放、激扬豪迈的情感。
11. 从结构上看，本诗与课文《乡愁》都用了什么手法？这样写有什么表达效果？
重章叠句。 形成回环往复的节奏，增强诗歌的韵味，使诗歌情感层层递进，不断加强。
12. 全诗抒发了诗人怎样的情感？
表达了诗人对祖国文化的热爱之情，对中华民族自立自强、百折不挠的民族精神的赞美之情，抒发了诗人对祖国深切的依恋与赞颂。

答案： 10. “红海”喻指满腔热血。 “我的红海在呼啸”即自己的热血如同红海一般汹涌澎湃，表现诗人热情奔放、激扬豪迈的情感。
11. 重章叠句。 形成回环往复的节奏，增强诗歌的韵味，使诗歌情感层层递进，不断加强。
12. 表达了诗人对祖国文化的热爱之情，对中华民族自立自强、百折不挠的民族精神的赞美之情，抒发了诗人对祖国深切的依恋与赞颂。