《2025年金钥匙课时学案作业本九年级语文上册人教版》

1. 解释下列句子中加点的多义词。
(1)秀:① 望之蔚然而深秀者(秀丽)
② 佳木秀而繁阴(茂盛)
(2)谓:① 太守自谓也(用……来命名)
② 太守谓谁(为，是)
(3)归:① 云归而岩穴暝(聚拢)
② 太守归而宾客从也(返回)
(4)乐:① 而乐亦无穷也(乐趣)
② 而不知太守之乐其乐也(以……为快乐)

答案： （1）① 秀丽 ② 茂盛 （2）① 用……来命名 ② 为，是 （3）① 聚拢 ② 返回 （4）① 乐趣 ② 以……为快乐

2. 下列句子中的“也”不表判断的一项是(B)
A.环滁皆山也
B.山水之乐,得之心而寓之酒也
C.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
D.望之蔚然而深秀者,琅琊也

答案： B 解析：该句中的“也”表陈述。

3. 根据课文内容填空。
(1)《醉翁亭记》中,“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”为全文写景抒情奠定了基调,成为千古名句。
(2)《醉翁亭记》中,写山间朝暮之景的句子是“日出而林霏开,云归而岩穴暝”。
(3)《醉翁亭记》中,点明欣赏山水的乐趣与酒的关系的句子是“山水之乐,得之心而寓之酒也”。

答案： （1）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 （2）日出而林霏开 云归而岩穴暝 （3）山水之乐 得之心而寓之酒也

4. 某班级举行“走进醉翁亭”综合性学习活动,请参加并完成下面任务。
(1)在醉翁亭景区,竹子郁郁葱葱,然而,一些竹子主干上“伤痕累累”,“某某到此一游”“某某天长地久”……如果你看见一人正在涂鸦,准备如何劝阻他？______您好，请您看看这郁郁葱葱的竹子，为醉翁亭景区平添了一道亮丽的风景。您如果在上面涂鸦，就像给它留下了一道疤痕。让我们做文明的旅游人，一起爱护环境，好吗？
(2)“翁去八百载,醉乡犹在；山行六七里,亭影不孤”是醉翁亭风景区的旅游广告语。请结合图片和学过的知识用形象的语言描述醉翁亭。______醉翁亭四周古树苍翠，亭子雕梁画栋、古色古香，那翘起的四角亭檐，若苍鹰凌空飞越。

答案： （1）示例：您好，请您看看这郁郁葱葱的竹子，为醉翁亭景区平添了一道亮丽的风景。您如果在上面涂鸦，就像给它留下了一道疤痕。让我们做文明的旅游人，一起爱护环境，好吗？ （2）醉翁亭四周古树苍翠，亭子雕梁画栋、古色古香，那翘起的四角亭檐，若苍鹰凌空飞越。

5. 用“/”标出下列句子的朗读停顿。(每句各1处)
(1)太守归/而宾客从也
(2)然而/禽鸟知山林之乐
6. 解释下列句子中加点的词语。
(1)至于负者歌于途(唱歌)
(2)临溪而渔(捕鱼，钓鱼)
(3)山肴野蔌(菜蔬)
(4)觥筹交错(酒杯)
7. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)至于负者歌于途,行者休于树。至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。
(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。游人只知道跟从太守一同游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐。
8. 选段中不仅写了太守与众宾客的游乐,还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？为下文写太守之乐作铺垫，反映太守治理有方，治地政通人和，百姓安居乐业。
9. 本文作者与《岳阳楼记》作者作文时政治境遇都不顺利,但文章毫无抑郁之感,从欧阳修与范仲淹身上你得到了哪些人生启示？示例：无论是处于何种人生境地，都不应只沉溺于个人的得失，应积极向上、胸怀宽广。当代青年人在竞争大潮中很容易遇到挫折，要想成就一番大事业，必须具有欧阳修与范仲淹那样的胸怀和气度。

答案： 5.（1）太守归/而宾客从也 （2）然而/禽鸟知山林之乐 6.（1）唱歌 （2）捕鱼，钓鱼 （3）菜蔬 （4）酒杯 7.（1）至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。 （2）游人只知道跟从太守一同游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐。 8. 为下文写太守之乐作铺垫，反映太守治理有方，治地政通人和，百姓安居乐业。 9. 示例：无论是处于何种人生境地，都不应只沉溺于个人的得失，应积极向上、胸怀宽广。当代青年人在竞争大潮中很容易遇到挫折，要想成就一番大事业，必须具有欧阳修与范仲淹那样的胸怀和气度。