《2025年金钥匙课时学案作业本九年级语文上册人教版》

1. 阅读下面的语段,完成后面的题目。
英雄是在黑暗中引领我们走向光明的人,是在寒冷中给予我们温暖的人,是在miǎo máng中给我们带来希望的人。英雄是麻醉时的清醒剂,是民族的脊梁,是时代的中流砥柱。我们的国家和民族虽然曾饱受cuī cán,但是从不缺乏勇于牺牲 A 乐于奉献的英雄,他们具有担当精神和使命意识,正是因为他们埋头苦干、前仆后继,我们的国家和民族才渡过了一次又一次的危机。
(1)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。渺茫摧残
(2)请在 A 处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是、。

答案： （1）渺茫 摧残 （2）顿号(或、)

2. 下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(A)
A.三年时光匆匆而过,在毕业晚会上,同学们怀古伤今,不禁潸然泪下。
B.为民请命,扫黑除恶,除暴安良,她铁面无私；嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。她就是中原大地上的女英雄——任长霞。
C.她地大物博,孕育了瑰丽的传统文化,广袤的土地上悠久的文明仍然熠熠生辉。
D.爸妈停止了争吵,现在家里风平浪静。

答案： A 解析：“怀古伤今”的意思是怀念古代，哀叹现在。表示对现状不满的怀旧思绪。用在此处不恰当。

3. 学习了《中国人失掉自信力了吗》后,某班举行了以“脊梁颂”为主题的综合性学习活动,请完成下列任务。
(1)下面的一段话摘自鲁迅的《这个与那个》,也写到了“中国的脊梁”,你知道这是在赞美什么样的人吗？
多有“不耻最后”的人的民族,无论什么事,怕总不会一下子就“土崩瓦解”的,我每看运动会时,常常这样想：优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。不怕失败、不怕落后、有韧性的、永不放弃地进行战斗的人和尊重失败者的人。
(2)下面语段选自网络上的一篇文章。请仔细阅读语段,谈谈你的理解。
鲁迅代表了什么？代表了中国的脊梁,代表了所有有思想、有良知的中国知识分子。鲁迅文化是中国先进文化的浓缩！中国人不讲鲁迅讲什么？这段话对鲁迅先生及其文化成就做了高度的评价，表达了作者对鲁迅先生的敬仰和把鲁迅文化发扬光大的愿望。

答案： （1）不怕失败、不怕落后、有韧性的、永不放弃地进行战斗的人和尊重失败者的人。 （2）这段话对鲁迅先生及其文化成就做了高度的评价，表达了作者对鲁迅先生的敬仰和把鲁迅文化发扬光大的愿望。

4. 作为一篇驳论文,作者批驳的对方的论点是什么？作者提出的观点又是什么？对方论点：中国人失掉自信力了。 作者观点：我们有并不失掉自信力的中国人在。
5. 第三段中的“他信力”是作者仿照“自信力”新造的词,有怎样的表达效果？从“自信力”一词新造出“他信力”一词，既指出中国人其实是“相信他物他人之力”的，并不是相信自己，又通过一字之差的两个词的对比，使本文妙趣横生，富有辛辣的讽刺意味，彰显语言艺术的魅力。
6. 理解下面的句子的含义。
自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。“状元宰相”指当时国民党反动政客及其御用文人，“地底下”指当时还处于地下斗争状态的群众革命力量。这句话是说，中国人是否有自信力，不要看那些反动文人发表出来的文章，而要去看那些真正的堪称“中国脊梁”的人的所作所为。
7. 分析课文第七段主要运用的论证方法及其作用。举例论证。既有力反驳了对方“中国人失掉自信力了”这一错误论点，又充分证明了“我们有并不失掉自信力的中国人在”这一观点，增强说服力。

答案： 4. 对方论点：中国人失掉自信力了。 作者观点：我们有并不失掉自信力的中国人在。
5. 从“自信力”一词新造出“他信力”一词，既指出中国人其实是“相信他物他人之力”的，并不是相信自己，又通过一字之差的两个词的对比，使本文妙趣横生，富有辛辣的讽刺意味，彰显语言艺术的魅力。
6. “状元宰相”指当时国民党反动政客及其御用文人，“地底下”指当时还处于地下斗争状态的群众革命力量。这句话是说，中国人是否有自信力，不要看那些反动文人发表出来的文章，而要去看那些真正的堪称“中国脊梁”的人的所作所为。
7. 举例论证。既有力反驳了对方“中国人失掉自信力了”这一错误论点，又充分证明了“我们有并不失掉自信力的中国人在”这一观点，增强说服力。