2025年金钥匙课时学案作业本九年级语文上册人教版


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《2025年金钥匙课时学案作业本九年级语文上册人教版》

1. 解释下列句子中加点的多义词。
(1)一:① 上下一白(
)
② 余拏一小舟(
数词
)
(2)更:① 是日更定矣(
古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时
)
② 更有痴似相公者(
)
(3)是:① 是日更定矣(
指示代词,这
)
② 是金陵人(
判断词
)
(4)大:① 见余大喜曰(
副词,表示程度高或范围广
)
② 余强饮三大白而别(
大的,与“小”相对
)
答案: (1)① 全 ② 数词 (2)① 古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时 ② 还 (3)① 指示代词,这 ② 判断词 (4)① 副词,表示程度高或范围广 ② 大的,与“小”相对
2. 解释下列句子中加点的活用词。
(1)是金陵人,客此(
名词活用作动词,客居
)
(2)大雪三日(
名词活用作动词,下大雪
)
答案: (1)名词活用作动词,客居 (2)名词活用作动词,下大雪
3. 下列句子朗读停顿划分有误的一项是(
D
)
A.湖中/人鸟声/俱绝
B.一童子烧酒/炉正沸
C.湖中/焉得/更有此人
D.余拏/一小舟
答案: D 解析:正确划分应为“余/拏一小舟”。
4. 下列句式不同于其他三项的一项是(
B
)
A.相与步于中庭
B.独往湖心亭看雪
C.但少闲人如吾两人者耳
D.更有痴似相公者
答案: B 解析:此句为陈述句,其他均为倒装句。
5. 根据课文内容填空。
(1)《湖心亭看雪》中用白描手法描写湖上景物,创造出一种恬淡清雅的意境的语句是“
湖上影子
,
惟长堤一痕
湖心亭一点
与余舟一芥
舟中人两三粒而已
”。
(2)《湖心亭看雪》中从听觉角度写冰天雪地,呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是“
大雪三日
,
湖中人鸟声俱绝
”。
(3)《湖心亭看雪》中总写雪天景象的句子是“
雾凇沆砀
,
天与云与山与水
,
上下一白
”。
(4)《湖心亭看雪》中表达作者清高自赏、超凡脱俗的感情的议论性语句是“
莫说相公痴
,
更有痴似相公者
”。
答案: (1)湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 (2)大雪三日 湖中人鸟声俱绝 (3)雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 (4)莫说相公痴 更有痴似相公者
6. 《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“湖心亭看雪”和“承天寺夜游”为上下联,请从两文中分别选取一个字,两个字合起来作为这副对联的横批,并阐释一下理由。
痴闲。理由:“痴”字,点明张岱钟情山水、淡泊孤寂的独特个性;“闲”字,表现出苏轼安闲自适、乐观旷达的心境。“痴”“闲”二字是两文的点睛之笔,是对二人闲情逸致、天人合一境界的高度概括。
答案: 选“痴”和“闲”。理由:“痴”字,点明张岱钟情山水、淡泊孤寂的独特个性;“闲”字,表现出苏轼安闲自适、乐观旷达的心境。“痴”“闲”二字是两文的点睛之笔,是对二人闲情逸致、天人合一境界的高度概括。
7. (1)
裹、围
(2)
痕迹
(3)
古人罚酒时用的酒杯
(4)

8. (1)
(湖上)冰花周围弥漫着白汽,天和云和山和水,从上到下全是白色的。
(2)
湖中哪能还有这样的人呢!

9.
这几个加点的量词都形容景或人之小,视野由远及近,由大及小,让人顿生一种天地之大、人之渺小的感慨。

10.
侧面烘托,由堤及亭,由亭及舟,由舟及人,层次清楚地描绘了一幅天地茫茫、人融于景、物我相融的湖山雪夜水墨画,情趣盎然。

11.
①“独往湖心亭看雪”中“独”字,写出了作者无人陪伴的孤独。(答成“孤高自赏”也对)②“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”,写冰天雪地、万籁俱寂中,孤独感顿生。③“上下一白”言其大,“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”言其小。这是个人在大自然面前因渺小而感觉到的孤独。④ 作者与“金陵客”是漂泊者的偶遇,只能“强饮三大白而别”,这是一种“天地之间皆过客”的孤独。⑤“莫说相公痴,更有痴似相公者。”作者通过独特的方式来化解故国之愁,却被“舟子”一个“痴”字戳得更痛,这是一种不被理解的孤独。⑥ 作者创作《湖心亭看雪》时,年约半百,明朝已亡,这让他更加感到孤独。
答案: 7.(1)裹、围 (2)痕迹 (3)古人罚酒时用的酒杯 (4)还 8.(1)(湖上)冰花周围弥漫着白汽,天和云和山和水,从上到下全是白色的。 (2)湖中哪能还有这样的人呢! 9. 这几个加点的量词都形容景或人之小,视野由远及近,由大及小,让人顿生一种天地之大、人之渺小的感慨。 10. 侧面烘托,由堤及亭,由亭及舟,由舟及人,层次清楚地描绘了一幅天地茫茫、人融于景、物我相融的湖山雪夜水墨画,情趣盎然。 11. ①“独往湖心亭看雪”中“独”字,写出了作者无人陪伴的孤独。(答成“孤高自赏”也对)②“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”,写冰天雪地、万籁俱寂中,孤独感顿生。③“上下一白”言其大,“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”言其小。这是个人在大自然面前因渺小而感觉到的孤独。④ 作者与“金陵客”是漂泊者的偶遇,只能“强饮三大白而别”,这是一种“天地之间皆过客”的孤独。⑤“莫说相公痴,更有痴似相公者。”作者通过独特的方式来化解故国之愁,却被“舟子”一个“痴”字戳得更痛,这是一种不被理解的孤独。⑥ 作者创作《湖心亭看雪》时,年约半百,明朝已亡,这让他更加感到孤独。

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