《2025年金钥匙课时学案作业本九年级语文上册人教版》

1. 班级组织开展“走进小说天地”综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)[我调查]学习小组对全班50个同学做了个“小说阅读爱好小调查”,以下表格反映了调查结果。请用简练的语言概括调查结果。

| 对小说阅读的态度 | | 篇幅长短 | | 侧重点 | |
| 喜欢 | 不喜欢 | 喜欢长篇 | 喜欢短篇 | 侧重情节 | 侧重人物 |
| 90% | 10% | 36% | 64% | 52% | 48% |______① 全班同学九成喜欢阅读小说；② 多数同学喜欢阅读短篇小说；③ 在情节和人物的侧重上基本持平。
(2)[我创意]小说像生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶我们的性情,净化我们的心灵。老师让同学们制作一份“如何阅读小说”的手抄报,请你仿照栏目一,再设计两个栏目名称。
栏目一：了解故事环境,熟知社会背景
栏目二：______分析人物描写，把握人物性格
栏目三：______厘清小说结构，学习构思技巧

答案：
(1)① 全班同学九成喜欢阅读小说；② 多数同学喜欢阅读短篇小说；③ 在情节和人物的侧重上基本持平。
(2)示例：分析人物描写，把握人物性格 厘清小说结构，学习构思技巧

2. (1)______一封书信，寄托发财梦想。——《我的叔叔于勒》
(2)______杨二嫂——一个城镇小市民的典型形象。年轻时虽靠美貌招揽生意，但能安分度日。多年后，却变得自私贪婪、刻薄可恶。为了得到一点好处，虚伪逢迎，挑拨是非。一言一行无不暴露出人性丑恶的一面，令人感到可悲和无奈。

答案：
(1)示例：一封书信，寄托发财梦想。——《我的叔叔于勒》
(2)示例一：杨二嫂——一个城镇小市民的典型形象。年轻时虽靠美貌招揽生意，但能安分度日。多年后，却变得自私贪婪、刻薄可恶。为了得到一点好处，虚伪逢迎，挑拨是非。一言一行无不暴露出人性丑恶的一面，令人感到可悲和无奈。 示例二：刘姥姥——一位来自乡下贫农家庭的谙于世故的老婆婆，凤姐的女儿巧姐的命运与她密切相关。她看起来是一个粗鄙不堪的村间老妪，实际上却大智若愚、丑中蕴美、勤劳善良而又有侠义心肠。

3. 学校“春蕾”文学社开展“走进小说天地”的综合性学习活动,请你参加。
(1)请根据下列对联,写出相关小说对应的故事。
上联：千张弓,万滴雨,混沌中戏耍曹魏
下联：两盏酒,一点灯,谈笑间羞煞周郎
故事：(诸葛亮)草船借箭
上联：扶危济困义救金氏父女
下联：除暴安良勇斗郑屠恶霸
故事：（鲁提辖)拳打镇关西
(2)小说中的人物立体而丰满,人性复杂,没有完美无缺的人物。请你从《故乡》《孤独之旅》《我的叔叔于勒》中选一个人物,说说其人物形象的两面性。示例：《故乡》中的闰土，既有着老实本分的品性，又有着在社会的压迫下由热爱生活变得麻木愚昧的悲哀。

答案：
(1)(诸葛亮)草船借箭 （鲁提辖)拳打镇关西
(2)示例：《故乡》中的闰土，既有着老实本分的品性，又有着在社会的压迫下由热爱生活变得麻木愚昧的悲哀。