《2025年金钥匙课时学案作业本九年级语文上册人教版》

1. 阅读下面的语段,完成后面的题目。
我母亲对我们的 jié jū 生活感到非常痛苦。可是每星期日,我们都要 A(衣冠整齐 冠冕堂皇)地到海边 zhàn qiáo 上去散步。那时候,只要一看见从远方回来的大海船开进港口来,父亲总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀！”
(1)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。拮据栈桥
(2)从括号内选择恰当的词语填在 A 处。
A 处的词语是衣冠整齐。

答案： （1）拮据 栈桥 （2）衣冠整齐

2. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(D)
A.他叫于勒……姓达尔芒司,——也不知还是达尔汪司,总之是跟这差不多的那么一个姓。
B.等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
C.我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他,为什么这样胡说八道？”
D.在有钱的人家,一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子。”

答案： D 解析:句号应在后引号后面。

3. 下列说法有误的一项是(A)
A.《我的叔叔于勒》的作者是法国著名批判现实主义小说家莫泊桑,他与福楼拜、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。
B.《我的叔叔于勒》一文中有两处景物描写,第一处轻快明丽,第二处阴郁,实际上是主人公们两种心境的反映。
C.《我的叔叔于勒》中,作者采用第一人称,运用对比、烘托等表现手法,真实地展现了金钱社会中冷酷的人际关系。
D.《我的叔叔于勒》的主人公是菲利普夫妇,文章批判了以他们为代表的唯利是图、自私虚伪的人。

答案： A 解析:莫泊桑与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。

4. 学完本文,九年级(1)班开展了“《我的叔叔于勒》主题探究”活动,请你参与并完成以下任务。
(1)[写一写] 为了激发同学们参加本次活动的热情,班长准备拟写一副对联,他已经写好了上联,请你帮忙完成下联。
上联：走进作品触摸人物内在
下联：阅读文本探讨课文主题
(2)[赏一赏] 下面的漫画能体现本文主题吗？说明理由。
能。这幅漫画讽刺了有些人获得成功之后就忘记自己的亲人朋友,丧失以前纯朴品性的现象,表现了金钱至上的社会中人与人之间的冷漠。与本文的主题一致。

答案： （1）示例:阅读文本探讨课文主题 （2）能。这幅漫画讽刺了有些人获得成功之后就忘记自己的亲人朋友,丧失以前纯朴品性的现象,表现了金钱至上的社会中人与人之间的冷漠。与本文的主题一致。

5. 选段中“我的叔叔”“父亲的弟弟”“我的亲叔叔”指示同一个人,这样写啰唆吗？请简要分析。不啰唆。这样写强调了于勒与“我”、“我”父母之间的关系,表现了“我”对父母自私冷酷态度的不满和对于勒叔叔的深切同情,饱含讽刺意味。
6. 结合文章,说说“在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了”采用了什么描写方法,有什么作用。景物描写。渲染了沉闷、压抑的气氛,烘托出“我们”发财梦破灭后的沮丧和失落。
7. “我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他”,选段结尾有什么深刻含义？反映了菲利普夫妇的自私和冷酷,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

答案： 5. 不啰唆。这样写强调了于勒与“我”、“我”父母之间的关系,表现了“我”对父母自私冷酷态度的不满和对于勒叔叔的深切同情,饱含讽刺意味。6. 景物描写。渲染了沉闷、压抑的气氛,烘托出“我们”发财梦破灭后的沮丧和失落。7. 反映了菲利普夫妇的自私和冷酷,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。