2025年课堂作业武汉出版社八年级语文上册人教版


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《2025年课堂作业武汉出版社八年级语文上册人教版》

1. 给下列加点的汉字注音。
矗( )立 奠( )基 上溯( ) 松柏( )
挑衅( ) 旌( )旗 天堑( ) 五卅( )运动
答案: chù diàn sù bǎi xìn jīng qiàn sà
2. 找出并改正下列各组词语中的错别字。
(1)镶嵌 挺拨 慷慨激昂 ______ (2)提词 践踏 永垂不朽 ______
(3)决议 逾越 丰工伟绩 ______ (4)消毁 峻峭 勇往直前 ______
答案:
(1)拨→拔
(2)提→题
(3)工→功
(4)消→销
3. 从括号中选择恰当的词语填写在横线上。
(1)我怀着万分______(尊敬/崇敬/钦佩)的心情,______(参观/游览/瞻仰)了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。
(2)这幅浮雕表现出由工人阶级领导的各界人民______(坚贞不渝/坚强不屈)地向帝国主义斗争的情景。画面上成千上万的工人、学生、市民______(举/扛)着“打倒帝国主义”的小旗,冲破英国巡捕的沙袋、铁丝网英勇地前进。
答案:
(1)崇敬 瞻仰
(2)坚强不屈 举
4. 将句子“整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格,又有鲜明的新时代精神”还原到下面语段中,正确的一处是( )。
碑身东西两侧上部,刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹,象征着先烈们的革命精神万年长存。A 小碑座的四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,B 这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁,表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。C 碑顶是民族传统的建筑形式,是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。D
答案: D
5. 为了清晰地介绍人民英雄纪念碑,作者采用了多种说明顺序。按以下示例,从作者的游踪和介绍纪念碑的顺序两方面进行梳理。
(1)瞻仰纪念碑的游踪:越过广场——______ ______
(2)介绍纪念碑的顺序:台阶——______ ______
答案:
(1)踏着石道 踏上台阶
(2)平台 碑身

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