第103页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
1. 给下列加点的汉字注音。
差( )使 簌( )簌 赋( )闲 不能自已( )
迂( )腐 拭( )干 栅( )栏 举箸( )提笔
差( )使 簌( )簌 赋( )闲 不能自已( )
迂( )腐 拭( )干 栅( )栏 举箸( )提笔
答案:
【解析】:本题考查的是对汉字注音的掌握,这是语文学习的基础内容。需要根据汉字的正确读音,给加点字注音。题目来源于人教版八年级上册《背影》一课,这要求学生对课文中出现的生字词有准确的掌握,并能正确注音。
【答案】:
差(chāi)使
簌(sù)簌
赋(fù)闲
不能自已(yǐ)
迂(yū)腐
拭(shì)干
栅(zhà)栏
举箸(zhù)提笔
【答案】:
差(chāi)使
簌(sù)簌
赋(fù)闲
不能自已(yǐ)
迂(yū)腐
拭(shì)干
栅(zhà)栏
举箸(zhù)提笔
2. 根据拼音写汉字。
交 xiè( ) 狼 jí( ) tuí( )唐 琐 xiè( ) 踌 chú( )
交 xiè( ) 狼 jí( ) tuí( )唐 琐 xiè( ) 踌 chú( )
答案:
【解析】:
这道题目考查的是根据拼音写汉字的能力,属于语文基础知识的范畴。在解答这类题目时,我们需要准确识别拼音,并回忆与之对应的汉字。这里涉及到的拼音包括“xiè”、“jí”、“tuí”、“xiè”(另一个音调)和“chú”。我们需要根据每个拼音,结合常见的汉字和词语,找出最符合题意的汉字。
【答案】:
交卸(xiè) 狼藉(jí) 颓(tuí)唐 琐屑(xiè) 踌躇(chú)
这道题目考查的是根据拼音写汉字的能力,属于语文基础知识的范畴。在解答这类题目时,我们需要准确识别拼音,并回忆与之对应的汉字。这里涉及到的拼音包括“xiè”、“jí”、“tuí”、“xiè”(另一个音调)和“chú”。我们需要根据每个拼音,结合常见的汉字和词语,找出最符合题意的汉字。
【答案】:
交卸(xiè) 狼藉(jí) 颓(tuí)唐 琐屑(xiè) 踌躇(chú)
3. 找出并改正下列各组词语中的错别字。
(1)惨淡 决人之路 变卖典质 赋闲 ______
(2)嘱咐 满院狼籍 触目伤怀 琐屑 ______
(3)勾留 祸不单行 游逛 妥贴 ______
(4)栅栏 情郁于衷 踌躇 迂腐 ______
(1)惨淡 决人之路 变卖典质 赋闲 ______
(2)嘱咐 满院狼籍 触目伤怀 琐屑 ______
(3)勾留 祸不单行 游逛 妥贴 ______
(4)栅栏 情郁于衷 踌躇 迂腐 ______
答案:
【解析】:本题考查的是对汉字字形的辨析能力,要求找出并改正各组词语中的错别字。这需要我们准确掌握每个汉字的正确写法,并能够识别出错误的字形。
(1) 在第一组词语中,"决人之路"显然是不合逻辑的,因为"决"通常表示决定或决断,而在这里应该表示没有出路的意思,所以正确的字应该是"绝",即"绝人之路"。
(2) 在第二组词语中,"满院狼籍"描述的是院子杂乱无章的样子,但"籍"通常用于表示书籍或籍贯,与杂乱无章不符。正确的字应该是"藉",表示杂乱不堪,即"满院狼藉"。
(3) 在第三组词语中,"妥贴"意指恰当、合适,但"贴"一般表示粘贴或贴近,与恰当不符。正确的字应该是"帖",表示稳当、妥当,即"妥帖"。
(4) 在第四组词语中,"情郁于衷"意指情感积聚在心中,但"衷"表示内心,与积聚不符。正确的字应该是"中",表示情感积聚在心里而无法表达,即"情郁于中"。
【答案】:
(1) 决改绝;
(2) 籍改藉;
(3) 贴改帖;
(4) 衷改中。
(1) 在第一组词语中,"决人之路"显然是不合逻辑的,因为"决"通常表示决定或决断,而在这里应该表示没有出路的意思,所以正确的字应该是"绝",即"绝人之路"。
(2) 在第二组词语中,"满院狼籍"描述的是院子杂乱无章的样子,但"籍"通常用于表示书籍或籍贯,与杂乱无章不符。正确的字应该是"藉",表示杂乱不堪,即"满院狼藉"。
(3) 在第三组词语中,"妥贴"意指恰当、合适,但"贴"一般表示粘贴或贴近,与恰当不符。正确的字应该是"帖",表示稳当、妥当,即"妥帖"。
(4) 在第四组词语中,"情郁于衷"意指情感积聚在心中,但"衷"表示内心,与积聚不符。正确的字应该是"中",表示情感积聚在心里而无法表达,即"情郁于中"。
【答案】:
(1) 决改绝;
(2) 籍改藉;
(3) 贴改帖;
(4) 衷改中。
4. 从括号中选择恰当的词语填写在横线上。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢______(俯/探)身下去,尚不大难。可是他______(走/穿)过铁道,要______(爬/登)上那边月台,就不容易了。他用两手______(攀/扶)着上面,两脚再向上______(抬/缩);他肥胖的身子向左微______(倾/仰),显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢______(俯/探)身下去,尚不大难。可是他______(走/穿)过铁道,要______(爬/登)上那边月台,就不容易了。他用两手______(攀/扶)着上面,两脚再向上______(抬/缩);他肥胖的身子向左微______(倾/仰),显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
答案:
俯 穿 爬 攀 缩 倾
5. 在下面语段中的横线上填写正确的标点符号。
到徐州见着父亲______看见满院狼藉的东西______又想起祖母______不禁簌簌地流下眼泪______父亲说______事已如此______不必难过______好在天无绝人之路______
到徐州见着父亲______看见满院狼藉的东西______又想起祖母______不禁簌簌地流下眼泪______父亲说______事已如此______不必难过______好在天无绝人之路______
答案:
【解析】:
这道题目考查的是对标点符号的运用能力,特别是在叙述性文本中如何恰当地使用标点符号来表达情感和语句的停顿。题目给出的文段节选自八年级语文教材中的《背影》,要求填写正确的标点符号。解答此类题目,需要理解文段的意思,把握句子的节奏和停顿,以及句子之间的关系,从而准确填写标点符号。
【答案】:
到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
这道题目考查的是对标点符号的运用能力,特别是在叙述性文本中如何恰当地使用标点符号来表达情感和语句的停顿。题目给出的文段节选自八年级语文教材中的《背影》,要求填写正确的标点符号。解答此类题目,需要理解文段的意思,把握句子的节奏和停顿,以及句子之间的关系,从而准确填写标点符号。
【答案】:
到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
6. 课文第6段写父亲的穿着:“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,这样写的意图是什么?______
答案:
通过描写父亲穿着黑布小帽、黑布大马褂、深青布棉袍,突出了父亲衣着的朴素和家境的贫寒,同时也体现了父亲对“我”深沉而含蓄的爱。
查看更多完整答案,请扫码查看