《2025年课堂作业武汉出版社八年级语文上册人教版》

5. 苏州的各个园林有什么共同点？围绕这一共同点,作者从哪些方面展开说明？_

答案： 共同点:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 课文先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次这四个主要方面来展开说明,再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来补充说明。

6. 第3段中说“苏州园林可绝不讲究对称”,这是为什么？这体现了苏州园林怎样的设计理念？_

答案： 因为苏州园林在亭台轩榭的布局上讲究自然之趣的图画美。 这体现了苏州园林"一切都要为构成完美的图画而存在"的设计理念。

7. 第4段中说：“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。”结合上下文,说说这里的“技术”和“艺术”分别指什么。能否将“不仅是”改为“不是”,为什么？__

答案： 这里的"技术"是指堆叠假山的程序和手法非常熟练,将假山做得很逼真,给人以身在山间之感；这里的"艺术"是指设计者和匠师的构思高明,让假山有了"如在画图中"的意境,给人以审美的愉悦感。不能改。"不仅是"强调假山堆叠艺术是以技术为基础的。没有技术,再好的构思也无法转化为艺术。

8. 第6段中说：“可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。”这里的“隔而不隔,界而未界”是什么意思？为什么说“更增加了景致的深度”？_

答案： 看似用了墙壁和廊子将景致隔断分开了,但因为墙壁是镂空的,廊子也是两边都空着,所以景致并未真正被隔断分开。 景致的深度是由视线决定的。"隔而不隔,界而未界"就让景物不是一览无余地全部呈现,而是逐次展开的,所以游览者在心理上就会觉得园林中景观众多、极有层次了。