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1. 给下列加点字词注音。
映
雷()同 嶙峋()
依
明
因地
池
宽敞() 相间()
映
衬
() 败
()笔雷()同 嶙峋()
依
傍
() 芭
蕉
()明
艳
() 斟
酌
()因地
制
()宜 重峦
()叠嶂俯
()仰生姿 倘
()若池
沼
() 轩
榭
()宽敞() 相间()
琢
()磨 称
()心满意檐
()漏
答案:
chèn bài léi lín xún bàng bā jiāo yàn zhēn zhuó zhì luán fǔ tǎng zhǎo xuān xiè chang jiàn zhuó chèn yán
2. 根据拼音写汉字。
竹 gān() 丘 hè()
màn()延 蔷 wēi()
自出心 cái() yōng()俗
jiàn()赏 雕 lòu()
回 láng() 堆 dié()
竹 gān() 丘 hè()
màn()延 蔷 wēi()
自出心 cái() yōng()俗
jiàn()赏 雕 lòu()
回 láng() 堆 dié()
答案:
竿 壑 蔓 薇 裁 庸 鉴 镂 廊 叠
3. 下列句子中加点词语运用有误的一项是 (
A.我小心翼翼地揭开油布,仿佛正
B.虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。
C.他在自习课上别具匠心地制作了简易小玩具,引得同学们围观哄抢。
D.殿内陈设豪华,金盆玉碗,珠光宝气,显示出主人高贵的地位。
C
)A.我小心翼翼地揭开油布,仿佛正
鉴
赏
一枚巨大的纪念邮票。B.虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。
C.他在自习课上别具匠心地制作了简易小玩具,引得同学们围观哄抢。
D.殿内陈设豪华,金盆玉碗,珠光宝气,显示出主人高贵的地位。
答案:
3 C
升格训练 阅读下面的说明文,完成 4~8 题。
窗,中国园林的眼睛
张玉梅
①春和景明,绿荫满窗,透过一扇扇花窗,春天有了万般风致。
②诗有诗眼,画有醒画,而窗恰是园林空间变换中的点睛之笔。中国园林对窗的设计极为重视,园林至精至微处
③园林是一门综合艺术,将建筑、书法、绘画,甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体,为精神生活提供了特殊的情境,与中国独有的生活美学一脉相通。而窗在满足流通光与风的基本功能之外,更在园林造景中衍生出以下用途:一是借景;二是框景;三是对景;四是漏景,形成别样丰富的趣味。汉代刘熙在《释名》中解释“窗,聪也,于内窥外为聪明也”。可见,除了功能之用,“窗”更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙外化。
④欲露还藏是中国园林的游戏,那种开门见山的方式显然不适合中国园林的意境创造。抑是为了放,障是在于开。柳暗花明处,曲径通幽处,别有洞天处,让游览者的心中掀起波澜,窗是园林优美曲线运动中的节点,由于它的存在,曲中增加了含蓄,曲中更富于变化。中国绘画与中国园林异构同心,异曲同工。古代书画中“窗”的元素随处可见,文人的秋窗读易、携琴访友,乃至生活中实景、小像等均会以窗为画面背景。
⑤中国古代及近代的花窗,冰梅纹窗棂、花卉人物故事纹窗棂、花鸟纹窗棂等,无不显示了古代工匠的精巧技艺。从花窗的物理结构考察,虽然花窗的制作工艺是对几何原理的应用,但是其中依然能印证中国文化一脉相承的思维方式,“六幂”之美,尽在其中。在规矩中,尽含世间的千变万化。“六幂”是古代花窗制作中应用非常广泛的一种图案,它以两个顶心相对的等边三角形形成的交叉线为基线,有规律地增减损益,形成变化无穷的样式。常见的万字格、龟背锦、蜂窝式等图案都是六幂图案的衍生。
⑥相对于含纳万景而言,中国园林是局促而狭小的,园林建筑及花草布置,假山设立,一亭一桥一廊,都不是纯然的外在设置,它为人心而设。在园林中,可以看出中国人的宇宙观,看出其中所蕴含的人生旨趣。白居易说“天供闲日月,人借好园林”。中国园林除了实用和审美之外,强调的是安顿人心,伸展性灵。而窗的存在,让园中有园,景外有景,将大千世界的趣味收摄其中,尽收眼底,这也是中国人由近及远,由小见大的哲学思想。
⑦园林是一个鲜活的系统,窗前的风景因时而变,因地而变,时光流转中,窗也成就了每个人的风景,“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”。
⑧小窗中藏有世界的大观。
(有改动)
对象特征把握
4. “务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”是苏州园林的总体特征,试找出本文中窗的整体特征,并分析在文中是怎么体现的。
①
②________________________
说明方法探究
5. [考点训练]有人认为文中第⑤段画线句较为复杂,请从说明方法的角度,发表你的看法。
说明语言品味
6. [考点训练]从语言特点的角度,品味下面加点词的妙处。
中国园林对窗的设计极为重视,园林至精至微处
关键语句理解
7. 第⑦段画线句引用卞之琳《断章》中的诗句“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”,试分析其作用。

文章标题品析
8. 结合全文内容,谈谈题目的妙处。
窗,中国园林的眼睛
张玉梅
①春和景明,绿荫满窗,透过一扇扇花窗,春天有了万般风致。
②诗有诗眼,画有醒画,而窗恰是园林空间变换中的点睛之笔。中国园林对窗的设计极为重视,园林至精至微处
往
往
体现在窗的安排上。李渔在《闲情偶寄》中说“吾观今世之人,能变古法为今制者,其惟窗栏二事乎……但造房建宅,与置立窗轩同是一理,明于此而暗于彼,何其有聪明而不善扩乎”。李渔推窗之理为园林建筑之基,而整个园林建筑只是窗栏之“扩”而已。③园林是一门综合艺术,将建筑、书法、绘画,甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体,为精神生活提供了特殊的情境,与中国独有的生活美学一脉相通。而窗在满足流通光与风的基本功能之外,更在园林造景中衍生出以下用途:一是借景;二是框景;三是对景;四是漏景,形成别样丰富的趣味。汉代刘熙在《释名》中解释“窗,聪也,于内窥外为聪明也”。可见,除了功能之用,“窗”更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙外化。
④欲露还藏是中国园林的游戏,那种开门见山的方式显然不适合中国园林的意境创造。抑是为了放,障是在于开。柳暗花明处,曲径通幽处,别有洞天处,让游览者的心中掀起波澜,窗是园林优美曲线运动中的节点,由于它的存在,曲中增加了含蓄,曲中更富于变化。中国绘画与中国园林异构同心,异曲同工。古代书画中“窗”的元素随处可见,文人的秋窗读易、携琴访友,乃至生活中实景、小像等均会以窗为画面背景。
⑤中国古代及近代的花窗,冰梅纹窗棂、花卉人物故事纹窗棂、花鸟纹窗棂等,无不显示了古代工匠的精巧技艺。从花窗的物理结构考察,虽然花窗的制作工艺是对几何原理的应用,但是其中依然能印证中国文化一脉相承的思维方式,“六幂”之美,尽在其中。在规矩中,尽含世间的千变万化。“六幂”是古代花窗制作中应用非常广泛的一种图案,它以两个顶心相对的等边三角形形成的交叉线为基线,有规律地增减损益,形成变化无穷的样式。常见的万字格、龟背锦、蜂窝式等图案都是六幂图案的衍生。
⑥相对于含纳万景而言,中国园林是局促而狭小的,园林建筑及花草布置,假山设立,一亭一桥一廊,都不是纯然的外在设置,它为人心而设。在园林中,可以看出中国人的宇宙观,看出其中所蕴含的人生旨趣。白居易说“天供闲日月,人借好园林”。中国园林除了实用和审美之外,强调的是安顿人心,伸展性灵。而窗的存在,让园中有园,景外有景,将大千世界的趣味收摄其中,尽收眼底,这也是中国人由近及远,由小见大的哲学思想。
⑦园林是一个鲜活的系统,窗前的风景因时而变,因地而变,时光流转中,窗也成就了每个人的风景,“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”。
⑧小窗中藏有世界的大观。
(有改动)
对象特征把握
4. “务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”是苏州园林的总体特征,试找出本文中窗的整体特征,并分析在文中是怎么体现的。
①
②________________________
说明方法探究
5. [考点训练]有人认为文中第⑤段画线句较为复杂,请从说明方法的角度,发表你的看法。
说明语言品味
6. [考点训练]从语言特点的角度,品味下面加点词的妙处。
中国园林对窗的设计极为重视,园林至精至微处
往
往
体现在窗的安排上。关键语句理解
7. 第⑦段画线句引用卞之琳《断章》中的诗句“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”,试分析其作用。
文章标题品析
8. 结合全文内容,谈谈题目的妙处。
答案:
4 ①诗有诗眼,画有醒画,而窗恰是园林空间变换中的点睛之笔。
②窗的存在,还可以为园林的曲增加含蓄,曲中富于变化。 5~8 略
②窗的存在,还可以为园林的曲增加含蓄,曲中富于变化。 5~8 略
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