2025年启航新课堂八年级语文上册人教版


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《2025年启航新课堂八年级语文上册人教版》

二、(2025重庆梁平初中教育集团八上)现代文阅读(22分)
最怕匆促
曾颖
①上职高第一年,学校组织春游,目的地是四十多公里外的新都,那里有宝光寺和桂湖等风景名胜,这对于没怎么出过远门的我,无疑是充满了诱惑。
②为了顺利参加春游,我连续一个多星期没吃早饭,把钱攒了下来。交了一元五角钱车费后,还剩八毛钱,足够那天的饭钱。那时馒头一毛一个,包子两毛,水自己带,如果奢侈一点,还可以吃一个煮鸡蛋。
③我们坐着包车,一路摇摇晃晃,上午逛宝光寺,下午游桂湖。对于只有十四五岁的我们,后者的吸引力显然要大一些,又是桂又是湖的,色香味都有,说不定还可以让我们荡起双桨,像歌里唱的那样。
④但事实上,当时的老桂湖公园,并不具备这些魅力,湖是一畦小水,桂花季节未到,没有这两样,那公园只是些破房子而已。大家小转一圈,便觉有些兴味索然。
⑤只有语文老师黄仁文,一路兴趣盎然。一副楹联,一个牌匾,一丛花草,一株老树,甚至一方怪石,都不肯放过。且走且吟,一脸惬意,仿佛所见都是久别老友。
⑥那时,黄老师教我们还不太久,但他身上那股清贫掩盖不住的潇洒与儒雅的气质,却深深吸引着我。不知不觉间,我就跟在他身后,他起初是自顾自地诵读,后来开始给我讲解,哪一副楹联是郭沫若题的,上下联里嵌着“桂湖”两个字,哪一句话又和哪一篇古典名著有关系。还说到了“青山依旧在,几度夕阳红”,我之前读言情小说时看到过这句话,一直以为作者是琼瑶阿姨,殊不知,原来还与这座房子的主人有那么直接的关系。杨升庵这个名字,从此进入我的视野。
⑦关于杨升庵,黄老师给我讲了一个猫市巷的故事。传说当年杨升庵遇祸遭贬,他对皇帝说:“万岁,您把我发配到哪里都可以,唯独不要把我送回新都老家,我家隔壁有一条巷子,叫猫市巷,那里有很多猫屎,我最怕闻那个味道。”他以为皇帝会因为讨厌他,而将他送到他不想去的地方,“负负得正”,达到回老家的目的。皇帝也不傻,看穿他的小心思,直接将他甩去了云南。
⑧这当然是无从稽考的演义,距历史事实很远,距青少年兴趣却很近。以至于黄老师给我讲的许多关于杨升庵的真实故事,我都淡忘了,唯独这一个,历经39年,依然清晰如新。足见我这记忆力,有多么$\underset{\cdot}{顽}\underset{\cdot}{皮}。$
⑨不知不觉间,我们就和大队伍失去了联系。没有了嬉闹追逐,公园显得异常宁静,阳光灿烂且有一点小风,既明亮又不燥热。黄老师花白的头发,偶尔被风撩起,一如我崇拜的武功电影中超然出世的神仙级高手将要发功,使我看得出神。他说话语调沉稳,完全不像平时上课时那般嘹亮激昂,此时此刻,在这片被花树和传说包围的小小世界,只有我们这一老一少两人,$\underset{\cdot}{小}\underset{\cdot}{桥}\underset{\cdot}{流}\underset{\cdot}{水}\underset{\cdot}{式}$的言语,更贴切,也更应景。所谓如沐春风,大抵就是这种感觉吧!
⑩那天的午饭,黄老师带的是师母做的卤肉夹馍,他硬分了一多半给我,这使得我省下了几毛饭钱。我用省下的钱买了一盒新都特产桂花姜糖带回家,和爸爸、妈妈、弟弟一道,吃得满心欢喜,那天晚上,我那盛产争吵和焦灼的家,有了一股难得的桂花香气,这应归功于黄老师。
⑪之后的作文课,我写了桂湖,让同学们感叹,说我们去的难道不是一个地方?而黄老师在念完作文之后说:“这世间万物,最怕的就是匆促,一旦匆促,就失了洞察和感知美好的能力。即使有美景在侧,也失去了欣赏的能力。旅游如此,人生亦是如此。”
⑫这句话影响我大半生!
⑬但在这个看电视剧都要开倍速的时代,是不是有点不合时宜?
【情感变化】
6. 回忆性散文,感受“我”的心路历程尤为重要。小语做了如下梳理,请你补充完整。(4分)




【品味语言】
7. [考点训练]按要求赏析语句,回答问题。(6分)
(1)小文认为以下两个加点词语很值得咀嚼,请选择其中一处说说你对这个词的理解。
A. 足见我这记忆力,有多么$\underset{\cdot}{顽}\underset{\cdot}{皮}。$
B. 只有我们这一老一少两人,$\underset{\cdot}{小}\underset{\cdot}{桥}\underset{\cdot}{流}\underset{\cdot}{水}\underset{\cdot}{式}$的言语,更贴切,也更应景。
我选择
处,

(2)小语对下面的句子进行了删改,小文认为不妥,请你帮小文说明理由。
原稿:一副楹联,一个牌匾,一丛花草,一株老树,甚至一方怪石,都不肯放过。
改稿:楹联、牌匾、花草、老树,甚至怪石,都不肯放过。

【闲笔不闲】
8. 闲笔是散文的常见写法。所谓“闲笔不闲”,是指某处文段看似与主题无关,实则不可或缺。小语对此不是很理解,请你结合文章第②段为他解惑。(4分)


【朗读设计】
9. 小语非常喜欢黄老师的这句话,并做了朗读设计(“·”表重读,“~”表停顿,“→”表稍稍延长)。下面设计不恰当的一处是(3分)(
)
这→世间万物,$\underset{\cdot}{最}\underset{\cdot}{怕}$的~就是匆促,一旦匆促,就失了洞察和感知~美好的能力。

【内容主题】
10. 校刊开设了以下栏目:文化瞭望、校园情结、风景如画、生活智慧。这篇文章放入哪个栏目最合适呢?请你根据文章的内容和主题帮小文作出决定并说说理由。(5分)
答案: 6~10 略

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