《2025年启航新课堂八年级语文上册人教版》

4. 下列句子中加点词语运用有误的一项是()

A.广大人民群众对腐败现象

深

恶

痛

疾

，对反腐败斗争充满希冀。

B.京剧《赵氏孤儿》以其技艺精湛的表演、

抑

扬

顿

挫

的故事情节赢得了观众如雷般的掌声。
C.十几年前远走他乡的叔叔至今仍是

杳

无

消

息

。

D.他对别人的建议和劝告视而不见，反而摆出一副傲慢不逊的样子。

答案： 4.B

5. 下列对“东京也无非是这样”一句的理解，不正确的一项是(A)

A.句中的“也”与“也有解散辫子”中的“也”用法相同，都只是起连接作用。
B.句中的“无非”是“只、不外乎”的意思，表达了作者对清国留学生的厌恶、失望之情。
C.句中的“这样”是指清国留学生不学无术的种种丑行。
D.这一句为下文“到别的地方去看看”埋下了伏笔。

答案： 5.A

6. 作者为什么只记得“日暮里”和“水户”？这反映了作者怎样的思想感情？
“日暮里”触发了作者的家国愁思（思乡之情），因此印象深刻；“水户”是反清志士客死的地方，反映了作者的爱国之情。

答案： 6.“日暮里”触发了作者的家国愁思（思乡之情），因此印象深刻；“水户”是反清志士客死的地方，反映了作者的爱国之情。

7. 作者把日本职员的“操心”说成是“好意难却”，联系下文说说有什么作用。
为下文写藤野先生做铺垫。因为有了这段内容，藤野先生的真诚关心就表现得更突出了。

答案： 7.为下文写藤野先生做铺垫。因为有了这段内容，藤野先生的真诚关心就表现得更突出了。

8. “大概是物以希为贵罢”中的“大概”对表达意思有什么作用？
“大概”表示不很准确的估计，即似有此事，但不完全肯定，与“罢”合用，加强了不敢肯定的语气，这是作者用诙谐的语气猜测自己在仙台受到“优待”的原因。

答案： 8.“大概”表示不很准确的估计，即似有此事，但不完全肯定，与“罢”合用，加强了不敢肯定的语气，这是作者用诙谐的语气猜测自己在仙台受到“优待”的原因。

9. 选段表现了藤野先生怎样的思想品质？再简要谈谈作者在写人方面有什么特点。
表现了藤野先生热情诚恳、求实的精神。作者选取典型的事例，抓住主要特征，突出人物品质。

答案： 9.表现了藤野先生热情诚恳、求实的精神。作者选取典型的事例，抓住主要特征，突出人物品质。

下面是小文草拟的栏目一的内容，请你完善，完成 1～3 题。
这年秋天，在反动军阀及其御用文人的迫害下，鲁迅离开北京来到厦门。他在一封信中曾说：“我来厦门，虽是为了暂避军阀官僚‘正人君子’们的迫害，然而小半也在休息几时，使有些准备。”所谓“休息”和“准备”①，乃是回顾自己走过的革命路程，清理和解剖自己的思想，总结斗争经验，以迎接新的更大的战斗。②
《藤野先生》③就是这时在厦门大学图书馆写成的。鲁迅写了自己离开东京的缘由，是对东京学习环境的深恶痛极；到仙台求学因为“物以希为贵”受到优待；初识藤野先生，听他抑扬顿挫的讲课；藤野先生为“我”添改讲义、纠正解剖图、关心“我”的解剖实习，向“我”了解中国女人裹脚的掌故；“我”遇到匿(lì)名信事件、看电影事件，感到大受侮辱，决定弃医从文，促使“我”与藤野先生愤然离别。藤野先生治学严谨，教学认真，没有狭隘的民族偏见，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给予其极大的关心、鼓励和真诚的帮助，在当时的历史背景下，能够做到这些尤其可贵。鲁迅评价说：“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲(huǐ)，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学，④大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。”
1. 修改下列加点字错误的字形和注音。(4 分)

2. 文段中画线词语运用错误的一项是(3 分)(D)
A. 正人君子
B. 物以希为贵
C. 掌故
D. 愤然
3. 文段中画波浪线的四处标点符号使用有误的一项是(3 分)(D)
A. ①“ ”“ ”
B. ② 。
C. ③《 》
D. ④ ，
【栏目二】创作中悟做人哲理

答案： 1.疾 nì 挫 huì 2.D 3.D