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总分:44 分 得分:____分
一、语文知识及运用(22 分)
阅读名人传记,以大师为人生楷模。学校拟带领大家开展“探寻大师人生”主题活动,请你参与活动,完成任务。
【活动一】阅读大师人生故事
深秋的北平,胡适伏在案前剧烈咳 sou(),①青瓷碗里的枇杷膏已凝成琥珀色固体。他放下调 gēng(),指尖在《水经注》校本上反复摩挲,忽而抄起朱笔在校对笺注里添了句“当从戴震本”。这卷考据他已校了七遍,②某个注脚里藏着学界约二十年左右未解的谜题。
“先生,协和医院开的西药……”书童捧着药瓶欲言又止。胡适接过药片就水吞下,③镜片后的目光仍粘在泛黄纸页上。窗外银杏簌簌落着金叶,他想起十年前在哥大图书馆通宵查证的冬夜,钢笔冻住就呵气化冰,三明治冷成硬块也浑不在意。
学界总说他抹杀传统,却不知他最深恶痛绝的只是草率附会。朱笔突然悬在半空,某处异文让他脊背绷直——戴震手稿的影印件在晨光里显出水渍,洇开的墨迹竟与武英殿本暗合。③咳嗽声惊飞了檐下的麻雀,他抓起电话的手微微发抖:“适之恳请故宫博物院再开书库……”
砚池里新研的墨泛着幽光,像未央宫阙下沉睡的简牍,等待被真正的学者唤醒。
1. 给下列加点字注音,根据拼音写汉字。(4 分)
咳 sou(
2. 文段中画横线的词语运用错误的一项是(3 分)(
A. 欲言又止 B. 抹杀
C. 深恶痛绝 D. 草率
3. 文中画波浪线的句子有语病的一项是(3 分)(
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 仿照画横线的句子,写一句话。要求:用上修辞手法,句式基本一致。(4 分)
阅读大师传记吧,大师传记会像雨露一样,滋润你干渴的心田,绽放你理想的花朵;
一、语文知识及运用(22 分)
阅读名人传记,以大师为人生楷模。学校拟带领大家开展“探寻大师人生”主题活动,请你参与活动,完成任务。
【活动一】阅读大师人生故事
深秋的北平,胡适伏在案前剧烈咳 sou(),①青瓷碗里的枇杷膏已凝成琥珀色固体。他放下调 gēng(),指尖在《水经注》校本上反复摩挲,忽而抄起朱笔在校对笺注里添了句“当从戴震本”。这卷考据他已校了七遍,②某个注脚里藏着学界约二十年左右未解的谜题。
“先生,协和医院开的西药……”书童捧着药瓶欲言又止。胡适接过药片就水吞下,③镜片后的目光仍粘在泛黄纸页上。窗外银杏簌簌落着金叶,他想起十年前在哥大图书馆通宵查证的冬夜,钢笔冻住就呵气化冰,三明治冷成硬块也浑不在意。
学界总说他抹杀传统,却不知他最深恶痛绝的只是草率附会。朱笔突然悬在半空,某处异文让他脊背绷直——戴震手稿的影印件在晨光里显出水渍,洇开的墨迹竟与武英殿本暗合。③咳嗽声惊飞了檐下的麻雀,他抓起电话的手微微发抖:“适之恳请故宫博物院再开书库……”
砚池里新研的墨泛着幽光,像未央宫阙下沉睡的简牍,等待被真正的学者唤醒。
1. 给下列加点字注音,根据拼音写汉字。(4 分)
咳 sou(
嗽
) 调 gēng(羹
)校
(jiào
)对 簌(sù
)簌2. 文段中画横线的词语运用错误的一项是(3 分)(
C
)A. 欲言又止 B. 抹杀
C. 深恶痛绝 D. 草率
3. 文中画波浪线的句子有语病的一项是(3 分)(
B
)A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 仿照画横线的句子,写一句话。要求:用上修辞手法,句式基本一致。(4 分)
阅读大师传记吧,大师传记会像雨露一样,滋润你干渴的心田,绽放你理想的花朵;
会像阳光一样
,________,照亮你前行的征途,融化你航程的坚冰
。
答案:
1. 咳 sou(嗽) 调 gēng(羹) 校(jiào)对 簌(sù)簌 2.C 3.B 4.会像阳光一样,照亮你前行的征途,融化你航程的坚冰。
5. 下面是学校邀请的当代大师所作的关于诚信的演讲,请你阅读后完成后面的小题。(8 分)
亲爱的老师们、同学们:
今天我想聊聊我们每天都能践行的品格——诚信。就像每天都要吃饭喝水一样,诚信也是生活中重要的养料。
古人说“一诺千金”“”“____”,可不只是挂在嘴边的漂亮话。北宋时,晏殊十四岁参加殿试,发现考题自己练习过,便如实禀告请求更换题目。这样金子般的诚信品格,让他成为一代贤相。________再来看今日,广场上卖菜的老爷爷总说“少一角钱没关系”,可我们仍要把硬币数清递给他,这不就是诚信的传承吗?
考试时对着空白试卷不偷看,答应了帮忙值日绝不忘记,这些小事就像春天播下的种子。当我们每个人都守护这颗种子,就会开出信任的花朵,结出友谊的果实。
从今天开始,让我们把“诚信”二字刻在心里,变成呼吸般自然的习惯。当你刚要脱口而出“作业忘带了”时,请记得改成“我还没写完”,相信你一定能收获比满分更珍贵的礼物。
谢谢大家!
(1)请在第一空、第二空补充两个关于诚信的成语或名言作为论据。(2 分)
(2)请在第三空补充两个故事作为事实论据(只写题目)。(2 分)
(3)请你代表大家向大师说一段话,表达对他演讲的感谢,以及对诚信的感悟。(4 分)
亲爱的老师们、同学们:
今天我想聊聊我们每天都能践行的品格——诚信。就像每天都要吃饭喝水一样,诚信也是生活中重要的养料。
古人说“一诺千金”“”“____”,可不只是挂在嘴边的漂亮话。北宋时,晏殊十四岁参加殿试,发现考题自己练习过,便如实禀告请求更换题目。这样金子般的诚信品格,让他成为一代贤相。________再来看今日,广场上卖菜的老爷爷总说“少一角钱没关系”,可我们仍要把硬币数清递给他,这不就是诚信的传承吗?
考试时对着空白试卷不偷看,答应了帮忙值日绝不忘记,这些小事就像春天播下的种子。当我们每个人都守护这颗种子,就会开出信任的花朵,结出友谊的果实。
从今天开始,让我们把“诚信”二字刻在心里,变成呼吸般自然的习惯。当你刚要脱口而出“作业忘带了”时,请记得改成“我还没写完”,相信你一定能收获比满分更珍贵的礼物。
谢谢大家!
(1)请在第一空、第二空补充两个关于诚信的成语或名言作为论据。(2 分)
(2)请在第三空补充两个故事作为事实论据(只写题目)。(2 分)
(3)请你代表大家向大师说一段话,表达对他演讲的感谢,以及对诚信的感悟。(4 分)
答案:
5.
(1)示例:言而有信 轻诺寡信。
(2)曾子烹彘、季布一诺
(3)示例:尊敬的老师,您好,(称呼1分)感谢您百忙之中抽出时间来参加我校的活动,并对我们进行谆谆教诲。(感谢1分)我们今后一定会诚信做人,把“诚信”二字刻在心里,变成习惯,诚信考试、诚信生活、诚信做人。(感悟紧扣演讲稿2分)
(1)示例:言而有信 轻诺寡信。
(2)曾子烹彘、季布一诺
(3)示例:尊敬的老师,您好,(称呼1分)感谢您百忙之中抽出时间来参加我校的活动,并对我们进行谆谆教诲。(感谢1分)我们今后一定会诚信做人,把“诚信”二字刻在心里,变成习惯,诚信考试、诚信生活、诚信做人。(感悟紧扣演讲稿2分)
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