《2025年启航新课堂八年级语文上册人教版》

总分：44分 得分：分
一、语文知识及运用(22分)
某中学开展“文脉传承·经典永颂”主题活动，请你参与并完成任务。
任务一 在名篇中感受亲情
朱自清的《背影》写了作者四次簌簌流泪：①第一次写祖母去世，父亲因赋闲而家道衰败，作者睹物思人，触目伤怀，流下悲伤之泪；第二次是作者看到父亲蹒跚前行，艰难地爬上月台的背影，被深沉的父爱感动而流泪；第三次是作者看到父亲背影混入人群，因对父亲的不舍而流泪；第四次是作者看到父亲的来信，想到父亲老境 tuí(颓)唐、②生活不易，想到父亲的舐犊深情，因思念父亲而流泪。文中四次流泪的描写，不作任何修饰、渲染，既无华丽的辞藻，更没有故作姿态的矫饰，却能够融情于述，寓情于泪，传达出深切丰厚的情感和思想内涵，让每一位读者振聋发聩、潸然泪下，起到了无声胜有声的艺术效果。
作者两次写到自己过分“聪明”③的行为，“过分”表达了作者的自悔心理，而且不是一般的自悔，是发自内心的强烈自悔，④这种自悔的心理是从反思中来的。所谓自悔，实际上是一种理解，当年的“我”用理智的、理性的眼光看父亲“拿自己当小孩”的 suǒ(琐)屑迂腐，觉得可笑；现在的“我”终于理解了父亲当年的行事所遵循的是情感，而非理性的逻辑。
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)

簌

(sù)

簌

蹒(pán)跚
tuí(颓)唐 suǒ(琐)屑
2. 文段中画横线的词语运用错误的一项是(3分)(C)
A. 赋闲
B. 触目伤怀
C. 振聋发聩
D. 迂腐
3. 文段中画波浪线的标点符号使用错误的一项是(3分)(D)
A. ①：
B. ②、
C. ③“ ”
D. ④，
4. 提及父亲，我们便自然联想到温暖。请仿照小诗，写出父亲的形象之美。(4分)
示例：
父亲美
美在父亲的眼
目光深邃里
坚毅与温柔交织
仿写：

答案： 1.sù pán 颓 琐 2.C 3.D 4.父亲美美在父亲的手 老茧厚叠间 力量和呵护并存

5. 重庆市沙坪坝区历史悠久，文化底蕴深厚，有着丰富的非物质文化遗产资源。你所在的班级开展了“我与文化遗产”的专题学习活动，请你参与。（8分）
【项目我推荐】
（1）下面是重庆市沙坪坝区的两个非物质文化遗产。请你从中挑选出一个，推荐给来沙坪坝的游客。（4分）
非物质文化遗产一：
沙坪坝区黄杨木雕刻工艺传承吸收了大足石刻传统技艺，以黄杨木做雕刻材料，结合竹、木、牙、石雕，技法在图案上注入了重庆地域文化元素，具有浓郁的地方特色，在巴渝地区有重要的学术价值、收藏价值和实用价值。渝派黄杨木雕风格简洁朴实，结合了西方印象派美学意识，为传统技艺赋予唯美主义的艺术美感。其作品以昆虫、植物为主，透着大自然的静谧祥和之感，尤以蝉、枯叶见长。
非物质文化遗产二：
沙磁乱针绣以针线为工具，技法繁复，工序复杂。它把不同方向、不同颜色的直线条交叉重叠堆积来表现物体的体积感、前后物体的空间关系及色彩变化，最后形成一幅独具特色的乱针绣作品。同时，沙磁乱针绣摆脱了传统刺绣艺术“密接其针，排比其线”的技法桎梏，代之以错综复杂、长短不一、交叉重叠、分层加色的“乱针法”，具有重要的文化价值和艺术价值。示例：沙坪坝区黄杨木雕刻工艺吸收了大足石刻传统技艺，以黄杨木做雕刻材料，结合竹、木、牙、石雕，图案上注入了重庆地域文化元素，价值很高。作品内容以昆虫、植物为主，风格简洁朴实，中西融汇。
【活动我策划】
（2）请参照活动一，再设计两种与保护文化遗产有关的活动。（4分）
活动一：“文化遗产知识我来答”知识竞赛
活动二：“文化遗产故事我来画”绘画比赛
活动三：“文化遗产魅力我来说”演讲比赛

答案： 5.
(1)示例：沙坪坝区黄杨木雕刻工艺吸收了大足石刻传统技艺，以黄杨木做雕刻材料，结合竹、木、牙、石雕，图案上注入了重庆地域文化元素，价值很高。作品内容以昆虫、植物为主，风格简洁朴实，中西融汇。
(2)“文化遗产故事我来画”绘画比赛 “文化遗产魅力我来说”演讲比赛