《2025年启航新课堂八年级语文上册人教版》

1. 给下列加点字词注音。
主

宰

( 丫(枝 婆娑(

傲

(然

宛

(然 秀

颀

(
鄙(视 奔驰( 伟岸(
妙手

偶

(得

潜

(滋暗长
不折不

挠

(

倔

强

(

参

(天耸立

纵

(横决荡

答案： 宰(zǎi)
丫(yā)
娑(suō)
傲(ào)
宛(wǎn)
颀(qí)
鄙(bǐ)
驰(chí)
岸(àn)
偶(ǒu)
潜(qián)
挠(náo)
倔(jué)强(jiàng)
参(cān)
纵(zòng)

2. 根据拼音写汉字。
chuí$($$炼 无边无 yín$($开 kěn$($$ 旁 yì$($$斜出qiú$($$枝 坦荡如 dǐ$($
倦 dài$($$ yān yān$($$欲睡

答案： 锤 垠 垦 逸 虬 砥 怠 恹恹

3. 下列句子中加点词语使用不当的一项是(C)

A.突如其来的疫情让我看到了一个

不

屈

不

挠

、永不放弃的民族，一个同仇敌忾、团结战斗的民族，中华民族的复兴势不可挡。
B.在世界第二大流动沙漠——塔克拉玛干沙漠西北边，一条逾百万亩的人工林带

傲

然

挺

立

。
C.语文老师表扬小文作文写得有创意，他谦虚地说：“我只是

妙

手

偶

得

罢了。”
D.现在已是仲秋时节，原野被染黄了，

坦

荡

如

砥

的稻田里，一层层的金色浪头涌向无尽的天边。

答案： 3.C

4. 第7段写了什么内容？其作用是什么？
揭示白杨树的象征意义，表明作者赞美白杨树的原因。

答案： 4.揭示白杨树的象征意义，表明作者赞美白杨树的原因。

5. 第7段中连用了四个反问句，这一组反问句的意思是怎么逐步加深的？
第一句由树及人的过渡，启发人们深思不应该只觉得它是树。后面三个“难道”，由浅入深地写出了白杨树的象征意义。“不想到”“不联想到”“不更远一点想到”等语句体现了一层比一层深的含义。第二句从白杨树的性格出发，点明白杨树“至少”象征着“朴质，严肃，坚强不屈”的北方农民。第三句从白杨树“傲然挺立”的形象出发，以白杨树象征在敌后坚强不屈守卫家乡的哨兵。第四句从白杨树的“靠紧团结，力求上进”的品质出发，以白杨树象征在中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的精神和意志，使感情得到升华，达到高潮。

答案： 5.第一句由树及人的过渡，启发人们深思不应该只觉得它是树。后面三个“难道”，由浅入深地写出了白杨树的象征意义。“不想到”“不联想到”“不更远一点想到”等语句体现了一层比一层深的含义。第二句从白杨树的性格出发，点明白杨树“至少”象征着“朴质，严肃，坚强不屈”的北方农民。第三句从白杨树“傲然挺立”的形象出发，以白杨树象征在敌后坚强不屈守卫家乡的哨兵。第四句从白杨树的“靠紧团结，力求上进”的品质出发，以白杨树象征在中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的精神和意志，使感情得到升华，达到高潮。

6. 第9段在全文的结构上起了什么作用？
本段是全文的结尾，以楠木反衬白杨树，收束全文（总结全文），深化主题，与开头相照应。

答案： 6.本段是全文的结尾，以楠木反衬白杨树，收束全文（总结全文），深化主题，与开头相照应。

7. 选文中作者“礼赞”白杨树的根本原因是什么？
根本原因在于它的“精神”，它象征了中国共产党领导下的军民保卫祖国的英雄形象，象征了他们朴质、坚强、力求上进的精神。（意对即可）

答案： 7.根本原因在于它的“精神”，它象征了中国共产党领导下的军民保卫祖国的英雄形象，象征了他们朴质、坚强、力求上进的精神。（意对即可）

8. 作者将白杨树与楠木对比，作用是(C)

A.用贵族化的楠木反衬白杨的平凡而伟大。
B.用平凡而伟大的白杨树反衬楠木贵族化的丑态。
C.抒发对白杨树的赞美，对贱视民众、顽固倒退的人们的愤恨鄙弃之情。
D.抒发对楠木自居高贵的批判之情。

答案： 8.C

总分：44 分 得分：分
一、语文知识及运用(22 分)
学校开展“精神的力量”主题活动，请你参与并完成任务。
任务一 自然意象中的精神品格
《白杨礼赞》描写的高原景象，一望无际，“无边无垠，坦荡如 dǐ(”。①高原上有黄色的土和绿色的麦浪，像“黄绿错综的一条大毯子”。文章用烘托、映衬手法，先写高原景象，交代白杨树的生存环境，烘托出一种“不平凡”的环境氛围，为白杨树出场铺垫、蓄势。文章用抑扬顿挫的手法描写了白杨树。“没有婆娑的姿态”“没有屈曲盘旋的 qiú(枝”和“算不得树中的好女子”似乎要否定白杨树的美，这是抑；但笔锋一转，则变抑为扬，说它“伟岸，正直，朴质，严肃”，夸它是“伟丈夫”。②通过这种写法，使文章波澜起伏，富于变化，③更加突出了白杨树“不平凡”的精神风貌，赞美之情溢于言表。
最后提到秀颀的楠木，主要是与白杨树形成对比：两种树的品格不同，一是普通当中蕴含着“不平凡”，一是贵族化；所代表的人不同，一是在北方坚持抗战的不折不挠的广大民众，一是鄙视民众、顽固倒退的人们。④两相对比，突出赞美了白杨树及其所代表的精神和品格。
1. 给文段中加点的字注音，根据拼音写汉字。(4 分)
无边无

垠

( 坦荡如 dǐ(婆

娑

( qiú(枝
2. 文段中画横线的词语运用错误的一项是(3 分)( )
A. 抑扬顿挫
B. 伟岸
C. 不折不挠
D. 鄙视
3. 文段中画波浪线的句子有语病的是(3 分)( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
4. 《白杨礼赞》中，作者借白杨象征北方的抗日军民。请你运用象征手法，从下列备选事物中选择一种进行描写，表达其象征意义。(4 分)
备选事物：竹子 梅花 落叶
示例：竹子——竹子挺拔而坚韧，青翠而笔直，象征着坚定不移的信念和独立不羁的精神。它不畏严寒，不惧风雨，始终保持着自己的节操。在寂静的夜晚，竹林中传来阵阵风声，仿佛在诉说着不屈的故事。

答案： 1.yín 砥 suō 虬 2.A 3.B 4.示例：竹子——竹子挺拔而坚韧，青翠而笔直，象征着坚定不移的信念和独立不羁的精神。它不畏严寒，不惧风雨，始终保持着自己的节操。在寂静的夜晚，竹林中传来阵阵风声，仿佛在诉说着不屈的故事。