《2025年启航新课堂八年级语文上册人教版》

一、语文知识及运用(22 分)
为了让学生走入生活,了解社会,学校开展了“研学旅游”的实践活动,请你参与。
研学导语:了解研学
巍峨伟 àn()的青山、

崎

岖幽深的丘壑、丰富多彩的文化、悠久神秘的历史……在行走中感叹大自然的巧妙绝伦,欣赏夜空的星辰、林木的秀颀,感受同地域的风俗人情、生活百态。研学旅行的意义远不止于此。“行”作为途径和载体,为参与者提供了一个走出日常环境的机会,一个亲身体验自然与人文的机会。然而,①研学的核心必须落在“学”上——这不仅是对书本知识的补充,②更是对世界多样性的认识和理解。我们可以在人民英雄纪念碑前铭记英雄,③也可以在快速便捷的交通中感叹科技。我们希望每个人都能体会到文化的浩 hàn()和绚烂。④感受到不同地域之间的联系与差异,从而激发对未知世界的好奇心和探索欲。
1. 给加点字注音,根据拼音写汉字。(4 分)
伟 àn(岸)

崎

(qí)岖

载

(zài)体 浩 hàn(瀚)
2. 文段中画波浪线词语使用不恰当的一项是(3 分) (A)
A. 巧妙绝伦
B. 星辰
C. 秀颀
D. 铭记
3. 文段中画线句子有语病的是(3 分) (C)
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
4. 读书,亦是一场在文字中的旅行。请你仿照示例,从备选课文中任选一篇,设计一条“旅行”导语,领略旅行之美。(4 分)
示例:《从百草园到三味书屋》——走进鲁迅童年的百草园,领略奇趣无穷的儿童乐园。
备选课文:《苏州园林》《与朱元思书》示例：《苏州园林》——走进叶圣陶笔下的苏州园林，领略如诗如画的江南景致。/走进巧夺天工的苏州园林，感受静谧典雅的园林之美。

答案： 1. 岸 qí zài 瀚 2.A 3.C 4.示例：《苏州园林》——走进叶圣陶笔下的苏州园林，领略如诗如画的江南景致。/走进巧夺天工的苏州园林，感受静谧典雅的园林之美。

5. (2025 重庆市江北区八上)班级开展“身边的文化遗产”专题学习活动,请你参与。(8 分)
【竹编昆虫示意图】

如图所示,竹编这项传统技艺常常巧妙融入昆虫元素,编织出各式各样的昆虫造型,展现其独特魅力。学校拟举办昆虫竹编技艺演示活动,请你完善活动的准备事宜。

答案： 5.
(1)你希望在演示活动中了解昆虫竹编的哪些方面？ 让演示内容更贴合同学们的兴趣。
(2)初步联系 沟通细节
(3)示例：巧手织就昆虫梦，竹编传承非遗情。