《2025年启航新课堂八年级语文上册人教版》

二、（2025 重庆市綦江区八上）现代文阅读（22 分）
薛其坤：从数学 39 分到站上“量子之巅”
①薛其坤出生于山东蒙阴县的一个小村庄里。家中清贫，父母是朴实的农民。“贪玩，但也爱学习”的薛其坤成绩突出，高考时物理满分 100 分，他考了 99 分，考入山东大学。
考研 3 次，读博 7 年
②1984 年，薛其坤大学毕业，壮志满怀地决定考研究生，打击却不期而至。第一次考研，数学仅得 39 分。他进入曲阜师范大学教书，边工作边继续考研，第二次考研，总分又未达录取线。薛其坤说自己心态比较好，很快走出考研失利的负面情绪，反思为什么没考上，“还是准备得不充分，耍了小聪明”。他决定再努力一把，第三次考研。他认认真真备考，终于在 1987 年“上岸”中国科学院物理研究所凝聚态物理专业。
③1992 年，他在导师的引荐下前往日本读博，没想到的是，博士读了 7 年才毕业，还经历了“人生最艰难的时光”。导师樱井利夫教授的实验室被称为“7 - 11 实验室”，每周 6 天，早上 7 点到达实验室，晚上 11 点前不许离开。睡眠不足让薛其坤十分疲惫，语言不通也让他倍感孤独，身体和精神的双重压力让他异常受挫，萌生了回国的想法。也许是靠着骨子里的“

皮

实

”，在崩溃边缘的薛其坤又开始反思自己，为什么别人能行而自己不行，他决定在实验技术和科学研究方面下更大的功夫。薛其坤开始每天第一个到实验室，最后一个离开，仅用了一年半，他就做出了樱井利夫实验室近 30 年最具突破性的研究成果。那一刻，他感受到“丑小鸭变成白天鹅”的喜悦。
④坎坷的求学路让薛其坤懂得了追求极致、经受磨炼的重要性。“7 - 11”的工作习惯也成为他特有的标签，这样的作息，他雷打不动坚持了 30 多年。
专注于做“从 0 到 1”的研究
⑤36 岁那年，薛其坤回国，在中国科学院物理研究所建立研究团队和实验室。“不跟风，专注于做‘从 0 到 1’的研究”，薛其坤的合作者、学生这样评价他的科研风格。
⑥2005 年，薛其坤到清华大学工作，决定“做点更大的事”。量子反常霍尔效应是一个全新的量子效应，成为全球凝聚态物理学家关注的焦点，薛其坤选择了攀登这座高峰。他的团队用来实验的样品，是用原子一层一层铺上去的。5 纳米的厚度，相当于头发丝的十万分之一，每制备一个都非常不易。4 年的时间，他们前后制备了 1000 多个样品。实验失败是家常便饭。每次失败后，薛其坤就会再次带领团队优化样品、改进方法。一路上“升级打怪”，2012 年年底，薛其坤团队终于成功在实验中观测到量子反常霍尔效应。这是反常霍尔效应提出 131 年后，首次观测到反常霍尔效应的量子化。
⑦2013 年起，薛其坤担任清华大学副校长，身兼多项职责，但他“7 - 11”的作息没有变，对科研的极致追求也没有变：“基础研究往往需要很长时间，有时可能会花费人的一辈子，必须有坐得住冷板凳、耐得住寂寞的精神。”
大方豪爽又“斤斤计较”
⑧实现量子反常霍尔效应，材料需要既具备磁性又是绝缘体，由于磁体通常为导体，这是一个自相矛盾的要求。在薛其坤的身上，也有着一些似乎矛盾的特质。
⑨他待人亲和、大方豪爽，有学生实验到深夜，他一声不吭跑到实验室给学生发牛奶、面包，有时学生无意间夸了一句他的私人物品，他当场就送给同学。可他同时也严谨、严厉，甚至特别“

小

气

”。碰到写文章不太认真的学生，薛其坤会要求学生把论文改 10 遍，且每一个版本都发给他，他会一一对照其中的差别，倒逼学生养成精益求精的态度。在科研中，他要求学生“不能浪费科研经费”，他会对在实验室内上网浏览无关内容的学生生气，因痛心其不珍惜国家提供的优质科研资源而红了眼眶。
⑩薛其坤最喜欢的唐诗是杜甫的《望岳》，他时常用这首诗勉励自己和学生：“如果用‘荡胸生曾云’的胸怀与境界，去做科学研究；用‘决眦入归鸟’的专注和洞察力，抓住事物本质，付出艰苦的努力和奋斗，总有一天你会登上更高的科学高峰，‘会当凌绝顶，一览众山小’。”
（选自《青年文摘》2024 年第 16 期，有删改）
学校正在举行“与名人对话”的活动，请你积极参与其中。
6. 【传记·成长轨迹】作为主持人的你，请借助以下思维导图，参照示例的格式，梳理薛其坤的成长轨迹，补充关键事件。（4 分）

①
②______
7. 【传记·语言品析】小江和小琪在阅读本篇传记时，对少数词语的理解有困难，并产生了分歧，请你帮助小琪发表意见。（4 分）

小江：在“也许是靠着骨子里的‘皮实’，在崩溃边缘的薛其坤又开始反思自己，为什么别人能行而自己不行，他决定在实验技术和科学研究方面下更大的功夫”中，“皮实”的意思是身体很强壮。
小琪：结合上下文看，应该是①______的意思。那我再请教一下你对于“可他同时也严谨、严厉，甚至特别‘小气’”中“小气”的理解。
小江：“小气”就是心胸狭隘。
小琪：我觉得不是，②
8. 【传记·写作特点】请借助第二单元的导语和传记的文体特点，结合第⑨段画线句，分析本篇传记作品真实性和生动性的特点。（4 分）


9. 【传记·人物精神】成功并不偶然，定有秘诀。请你分析薛其坤实现“从 0 到 1”突破的原因，为他写一段颁奖词。（4 分）

【传记·类文联读】
10. [考点训练]本文和《美丽的颜色》都属于人物传记，请结合文章内容及《美丽的颜色》，谈谈它们在内容安排和表现的精神品质上都有哪些相同之处。（6 分）

答案： 6～10.略