《2025年启航新课堂八年级语文上册人教版》

写作实践
题目
你留意过窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地……以《窗外》为题，写一篇作文。不少于500字。
精妙构思及写作示例
1. 为了学习和实现梦想，父母、老师对你严格要求，你整日奔走在家里和学校之间，对于外面的事很少关心，每次放学，都会回到自己的房间，奋笔疾书，为奔前程而刻苦不断，久而久之，已成一种模式，生活索然无味。
2. 偶然之间，窗外一种声音扰乱了你的学习，你不由走向窗户，本想探明声音来源，不料看到的情景让你心情很是舒坦。
3. 再仔细寻找，原来是老鸟归巢，哺育幼雏。
4. 感悟：爱无处不在，父母、老师如此严厉，是希望你飞得更高、更远，然后继续学习，决心不负光阴，努力奋进。
窗外
窗外的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，好像不怕嗓子坏了似的；【运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了鸟儿叫声不断的热闹景象】大伯家的拖拉机轰隆轰隆地响，一阵阵刺鼻的气味飘进来；大人们交谈的声音传入耳内，不时还传来一阵犬吠声和鸡鸣声……吵闹声、轰隆声、鸣叫声，凡所应有，无所不有，一时齐发。【连续运用“凡所应有，无所不有，一时齐发”这样的四字词语，写出各种声音的交杂，使文章更富文采】
不一会儿，窗外渐渐安静了，只有鸟儿的啼叫声还在空中回荡。循着窗外和蔼而亲切的交谈声望去——两位老奶奶正坐在那棵古槐树下交谈，只听见一个奶奶说：“要下雨了，要下雨了。”确实，天阴沉沉的，不一会儿，传来了雨点落在小草上的声音，雨点越来越气愤，因为它并没有惊吓到柔嫩的小草，小草仍然随着风儿摆动，好似在挑衅雨点。骄傲的雨点不堪挑衅，进行了一阵更为猛烈的“攻击”。【描绘了一幅雨点与小草的“嬉戏”图，生动形象，韵味无穷】雨点拥着、挤着，闯进窗子，撞在我的脸上。我急忙关上了窗。雨点不肯罢休，不断地敲打着窗子。
不一会儿，雨点收回了它的骄傲，渐渐退去。推开窗子，小草们一个个挺直了腰板，目送着雨点离开。离别之际，雨点带走了它的好哥们儿——风。窗外一阵阵凉意，鸟儿的细语仍在继续，它们好像在嘲讽风雨的无能，在夸赞小草们的坚韧不拔。以前是我小看了它们，无意践踏了它们许多次，却不知它们是如此坚强。【直接抒发对小草的赞美之情】
我本以为风雨就此走远了，谁知它们又回来了，不过这次来得悄无声息，好像在抚摸、滋润小草以及大地上的一切生灵。它们好似认识到了自己的错误，在悄悄地改变着。【运用拟人的修辞手法再次写风雨，写出了风雨的温顺，赋予风雨可爱的灵魂】慢慢地，它们又走远了，一切好像平静了许多，安静了许多。
窗外的声音很美妙，只要你愿意去聆听，你会发现：小草的坚韧不拔，风和雨的改变，鸟儿永不停息的鸣叫，以及欣欣向荣的大地，都是那么美好。
世界就是这么美好，只要你愿意用耳朵去聆听！【篇末升华主题，启迪心灵】

答案： 答题卡作答
窗外
窗外，是一幅流动的画卷，时而喧嚣，时而宁静，总在不经意间触动我的心弦。
每日埋头于书山题海之中，窗外的世界似乎与我隔绝。但偶尔，那不经意间飘入耳畔的声响，会悄然唤醒我的好奇心，引领我走向窗边，探寻那声音背后的故事。
那日，正是这样一番情景。窗外的鸟鸣声此起彼伏，如同永不干涸的清泉，叮叮咚咚，清脆悦耳。紧接着，大伯家的拖拉机轰鸣着启动，伴随着一股刺鼻的柴油味，还有大人们交谈的模糊声浪，以及远处传来的犬吠与鸡鸣，交织成一首独特的乡村交响乐。
然而，这喧嚣并未持续太久。渐渐地，一切声音都平息下来，只余下鸟儿的啼鸣在空中回旋。我循声望去，两位老奶奶正坐在古槐树下，悠闲地聊着天。天边渐渐聚拢起乌云，预示着即将到来的雨季。雨，终于还是落了下来，起初只是轻柔地拂过小草，随后变得猛烈，仿佛在与小草进行一场无声的较量。但小草坚韧不拔，任凭雨点如何敲打，依旧挺立不倒。
我急忙关上窗户，将雨点拒之门外。但雨点并未就此罢休，它们不断地拍打着窗棂，仿佛在诉说着不屈。不久，雨势渐弱，我推开窗，只见小草们个个精神抖擞，仿佛在向雨点告别。雨点带着它的伙伴——风，悄然离去，留下窗外一片凉意和鸟儿们细碎的鸣叫声。
我本以为风雨已远去，却不料它们又悄然而至，这次却变得温柔起来，轻轻地抚摸着大地和万物。它们似乎意识到了自己的粗鲁，开始以另一种方式滋润着这片土地。我望着这一切，心中不禁生出感慨：原来，风雨也有温柔的一面，它们也在不断地成长和变化。
窗外的世界，总是充满了惊喜和感动。小草的坚韧、风雨的温柔、鸟儿的欢歌……这一切都构成了窗外那幅美丽的画卷。我深知，只要我愿意停下脚步，用心去聆听、去感受，就能发现生活中的无限美好。
世界，本就这么美好。只要你愿意，用耳朵去聆听，用心去感受。