《2025年南通小题课时作业本八年级语文上册人教版》

1. 根据拼音写出汉字。
(1)那正是北宋统治者在 fù miè( )之前大造盛世假象,以此掩盖内忧外患的时期。
(2)巨大的漕船,zhú lú( )相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包。
(3)《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点 shè qǔ( )对象。
(4)采用兼工带写的手法,线条 qiú jìng( ),笔法灵动,有别于一般的界画。

答案： （1）覆灭 （2）舳舻 （3）摄取 （4）遒劲

2. 下列句子中,标点符号运用有误的一项是( )

A.这幅图卷必有其特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照。
B.整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而转入尾声,留下无尽的回味。
C.画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾、农舍田畴、春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。
D.《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子,以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等,都能在这画面中找到生动的图释。

答案： C

3. 依据语段内容,对画横线句子的修改正确的一项是( )
素有“明代清明上河图”之称的国宝级画卷《南都繁会图》,淋漓尽致地展现了明朝后期南京的繁盛景象。据悉,该图作为国家一级文物被国家博物馆收藏,从未正式整体亮相过。《1699·桃花扇》剧组辗转得到了《南都繁会图》的图片使用权,从而得以把《南都繁会图》作为舞台背景。通过灯光变化,使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面的展示,精美绝伦。

A.使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示
B.画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示
C.秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示
D.画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示

答案： D

4. 下列有关课文的说法有误的一项是( )

A.本文是一篇事理说明文,介绍了《清明上河图》这一国宝级画作。
B.《清明上河图》的创作者是张择端,他是宋代著名的画家,山东东武(今山东诸城)人,字正道,又字文友。
C.《清明上河图》描摹了北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的了解,激发了人们对古代生活的想象。
D.《清明上河图》这幅长卷人物繁多、场景复杂,但本文介绍得条理分明、细腻具体,并且挖掘出画面背后的社会历史内涵,非常难能可贵。

答案： A

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【拓展阅读】
(2024 镇江中考)
文本一：罗丹说：“照片说谎,而艺术真实。”这话含意深厚,非解释不可。我们知道“自然”是无时无处不在“动”中的。非动者,即非自然。照片在物象转变之中,摄取一角,强行把动象转变为静象,已非物之真相了。况且动者是生命之表示,精神的作用；描写动者,即是表现生命,描写精神。自然万象无不在“活动”中,即是无不在“精神”中,无不在“生命”中。艺术家要想借图画、雕刻等以表现自然之真,当然要能表现动象,才能表现精神、表现生命。这种“动象的表现”,是艺术最后的目的,也是艺术与照片根本的不同之处。
那么艺术又怎样能表现出“动象”呢？这个问题是艺术家的大秘密。罗丹说：“你们问我的雕像怎样表现这种‘动象’？其实这个秘密很简单。我们要先确定‘动’是从一个现状转变到第二个现状。画家与雕刻家之表现‘动象’就在能表现出这个现状中间的过程。他要能在雕刻或图画中表现出那第一个现状,于不知不觉中转化入第二个现状,使我们观者能在这作品中,同时看见第一个现状过去的痕迹和第二个现状初生的影子,然后‘动象’就俨然在我们的眼前了。”
(选自宗白华《美学散步·看了罗丹雕刻以后》,有删改)
文本二：相传拉奥孔犯了大罪,天神用了一种极惨酷的刑法来惩罚他,遣了一条恶蛇把他和他的两个儿子在一块儿绞死了。在这种极刑之下,未死之前当然有一种悲伤惨戚、目不忍睹的一顷刻,而希腊雕刻家并不擒住这一顷刻来表现,他只把将达苦痛极点前一顷刻的神情雕刻出来,所以他所表现的悲哀是含蓄不露的。倘若是流露的,一定带了挣扎呼号的样子。这个雕刻,一眼看去,只觉得他们父子三人都有一种难言之痛；仔细看去便可发现条条筋肉、根根毛发都暗示一种极苦痛的神情。
(节选自朱光潜《无言之美》)
文本三：一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。这紧张的一幕,成为全画的一个高潮。
张择端作]
1. 罗丹为什么说“照片说谎,而艺术真实”？请简要回答。(2 分)______
2. 艺术家雕刻《拉奥孔》时是怎样表现“动象”的？(用文本二中的一句话回答)(2 分)______
3. 《清明上河图》中呈现了“船正在放倒桅杆准备过桥”这一“动象”,请借助想象描绘出船的“第一现状”和“第二现状”。(3 分)
第一现状：______
第二现状：______
4. 请介绍《清明上河图》中放大处(图中白色圆圈所示)画面内容并点评其妙处。(3 分)______

答案： 1. 自然的“真实”是“动”，照片把“动”转换成了“静”，所以是谎言；艺术追求“动象”目标，所以真实。（2 分）
2. 只把将达苦痛极点前一顷刻的神情雕刻出来。（2 分）
3. [示例]第一现状：巨大的漕船正在汴河上扬帆行驶，有船工大声呼叫：“拱桥，放倒桅杆！”
第二现状：桅杆放倒，漕船有惊无险驶过拱桥，船夫们额手称庆，桥上岸边众人欢呼一片。（3 分）
4. 图中画着一个“岸边挥臂助阵”（或：两脚张开，微微弯曲，两臂挥动，仰头呼唤）的人，寥寥数笔，人物的形神俱备，细致入微；形象生动地把此刻人物紧张、焦急、担忧的心理状态刻画了出来，烘托了漕船过桥时的紧张气氛；体现了自然真实的动象。（3 分）