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1. 学习完《苏州园林》一课后,同学们意犹未尽。所以语文老师指导同学们开展了主题为“苏州园林”的综合性学习活动,请你参与。(4 分)
(1)班级通过畅游星 APP“云”游苏州园林。下面是畅游星 APP 的登录流程图,请你用一段文字完整、清晰、连贯地向班级同学介绍此 APP 的登录流程。(2 分)

本班学生→是否首次登陆→是→点击“注册”→填写用户信息→输入用户名、密码→登录成功
否→输入用户名、密码→登录成功______
(2)同桌要朗诵课文《苏州园林》,为获得最佳的朗诵效果,请你为朗诵配上古典乐曲,下列乐曲中你认为最合适的一项是( )(2 分)
A. 凄凉婉转的《琵琶语》 B. 文雅幽静的《林雨心情》 C. 深情悲壮的《梁祝》 D. 奔放激昂的《十面埋伏》
(1)班级通过畅游星 APP“云”游苏州园林。下面是畅游星 APP 的登录流程图,请你用一段文字完整、清晰、连贯地向班级同学介绍此 APP 的登录流程。(2 分)
本班学生→是否首次登陆→是→点击“注册”→填写用户信息→输入用户名、密码→登录成功
否→输入用户名、密码→登录成功______
(2)同桌要朗诵课文《苏州园林》,为获得最佳的朗诵效果,请你为朗诵配上古典乐曲,下列乐曲中你认为最合适的一项是( )(2 分)
A. 凄凉婉转的《琵琶语》 B. 文雅幽静的《林雨心情》 C. 深情悲壮的《梁祝》 D. 奔放激昂的《十面埋伏》
答案:
(1)[示例]同学们,畅游星 APP 仅限本班同学登录,如果是首次登录,先点击“注册”并填写用户信息,然后输入用户名和密码即可登录,如果不是首次登录,直接输入用户名和密码即可登录。 (2)B
2. 微写作 举例子、作比较的运用。(5 分)
《苏州园林》一文中举例子、作比较的说明方法用得较多,请你也采用这两种说明方法来介绍你家乡的一处旅游景点。(150 字左右)______
《苏州园林》一文中举例子、作比较的说明方法用得较多,请你也采用这两种说明方法来介绍你家乡的一处旅游景点。(150 字左右)______
答案:
[示例]盐城的旅游景点有很多,比如大纵湖旅游度假区、九龙口风景区、大丰麋鹿保护区等等,但是我觉得大洋湾景区是最美的。盐城大洋湾,以其得天独厚的自然风光吸引着四方游客。湖面波光粼粼,一片宁静,与周边城市的喧嚣形成鲜明对比。这里的空气质量明显优于周边工业区,清新宜人。此外,相较于其他景点单一的娱乐设施,大洋湾的生态旅游项目丰富多样,如生态农场、湿地探险等,能使游客获得更加亲近自然、放松身心的旅游体验。
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