《2025年南通小题课时作业本八年级语文上册人教版》

学完《消息二则》,小楠-心潮澎湃,眼前情不自禁地浮现出这样的场景:中国人民解放军三十万大军______长江,他们英勇擅战,锐不可当,所遇之敌纷纷kuì退。中国人民解放军以催枯拉朽之势jiān灭一切抵抗之敌,______扬中、镇江等广大地区,并一______江阴要塞,______长江……正因无数的先烈们抛头颅、洒热血,革命才取得最终胜利。今天,我们一定要弘扬继承先烈的精神与风骨,从英雄烈士的光荣事迹中不断汲取力量,让红色基因代代相传。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
锐不可当( ) 要塞( )
kuì( )退 jiān( )灭
(2)下列依次填入选段空白处的词语,最恰当的一项是 ( )
A.横渡 直取 压制 切断
B.渡过 占领 控制 切断
C.渡过 直取 限制 封锁
D.横渡 占领 控制 封锁
(3)文中有两个错别字,请找出并订正。
“______”改为“______””
②“______”改为“______99
(4)选段中画波浪线的句子有语病,请修改。 ______

答案： （1）dāng；sài；溃；歼
（2）D
（3）①“擅”改为“善”；②“及”改为“汲”
（4）今天，我们一定要继承弘扬先烈的精神与风骨，从英雄烈士的光荣事迹中不断汲取力量，让红色基因代代相传。

2袁下列对《人民解放军百万大军横渡长江》一文
标题和导语的分析,不正确的一项是( )

A.本文的标题点明了军名、军队的数量,并概括了事件。
B.导语从兵力、战线和战绩等方面概述了
渡江战役的情况。
C.导语和标题扣得很紧,导语是标题的扩
展和具体化。
D.导语点明了时间,交代了背景,渲染了渡
江作战的热烈气氛。

答案： 【解析】：本题考查对新闻标题和导语的理解分析能力。新闻标题是新闻的“眼睛”，它以简短的文字概括新闻的主要事实或揭示主题。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。
选项A，标题“人民解放军百万大军横渡长江”确实点明了军名（人民解放军）、军队的数量（百万大军），并概括了事件（横渡长江），故A项分析正确。
选项B，导语通常包含新闻的主要事实，包括时间、地点、人物、事件等要素。在本文中，导语从兵力（百万大军）、战线（横渡长江）、战绩等方面概述了渡江战役的情况，故B项分析正确。
选项C，导语作为新闻的开头部分，往往是对标题的进一步解释和展开。本文的导语确实紧扣标题，对标题进行了扩展和具体化，故C项分析正确。
选项D，虽然导语中可能包含时间等要素，但“渲染了渡江作战的热烈气氛”这一表述并不准确。导语的主要作用是简洁明了地传达新闻的主要信息，而不是进行气氛的渲染。这种渲染通常出现在新闻的主体部分或结尾部分，通过具体的描写和叙述来展现。因此，D项的分析是不正确的。
【答案】：D

3.看完电影《渡江侦察记》后,小彤想制作《铭
记渡江英雄赓续革命精神》图片展,她选取
了下面这一组照片,请你把不合适的图片找
出来,并说明理由。
______ ______

答案： 【解析】：本题主要考查对历史事件“渡江战役”相关知识的理解与掌握，判断所给图片是否与渡江英雄相关。需要明确渡江战役的关键特征，如作战方式（渡江作战）、参与主体（解放军等）等，然后分析每张图片内容是否符合这些特征。
图A：画面呈现的是解放军渡江的场景，众多解放军战士乘坐船只在水面上行进，符合渡江战役中解放军渡江作战的情景。
图B：画面展示的是一艘船，船上似乎有一些物品和人物，但整体场景更像是船只在运输物资等，并非典型的渡江作战场景，与渡江英雄直接参与战斗的情境不符。
图C：画面描绘的是解放军战士在水中艰难前行的场景，体现了渡江战役中解放军战士克服困难渡江作战的精神。
所以不合适的图片是图B，理由是图B展示的是船只在运输物资等，并非渡江英雄直接参与战斗的典型场景，与“铭记渡江英雄赓续革命精神”的主题不契合。
【答案】：不合适的图片是图B。理由：图B展示的是船只在运输物资等，并非渡江英雄直接参与战斗的典型场景，与“铭记渡江英雄赓续革命精神”的主题不契合。

4.下列各项中,标点符号使用有误的一项是
( )

A.《大兴安岭深处》是一部书写时代主题、
展现时代风貌、弘扬时代精神的长篇报
告文学。
B.没有劳动者的匠心,就没有“中国制造”
的精品;没有奋斗者的努力,就没有日益
提升的国力。
C.历史的纵深,造就了时代的气韵。我们从哪里来？我们走向何方？中国到了今天,我无时无刻不提醒自己,要有这样一种历史感。
D.知识的深度、与广度取决于我们对未知世界的探索。

答案： 【解析】：
本题考察的是标点符号的正确使用。我们需要逐项检查每一个选项中标点符号的使用情况。
A项，句子中标点符号使用正确，无误。
B项，句子中标点符号使用正确，分号用于分隔两个相对独立的分句，符合标点符号使用规则。
C项，句子中标点符号使用正确，问号用于疑问句末尾，符合标点符号使用规则。
D项，句子中“知识的深度、与广度”中的顿号使用不当，应删去顿号，因为“与”已经起到了连接两个并列成分的作用，不需要顿号。
综上所述，D项中标点符号使用有误。
【答案】：D