《2025年南通小题课时作业本八年级语文上册人教版》

4.(2025 泰州靖江期末)学校开展“探寻家乡文化遗产”综合性学习活动,请你参与其中。(9 分)
(1)【任务一：对联解读与创作】四眼井作为靖江的文化瑰宝,承载着深厚的历史底蕴。其构造独特,四口井眼相连,清泉长涌不息,润泽一方百姓,见证岁月变迁。请同学们以“四眼井”为主题,将以下短语按照一定顺序排列,组织创作一副对联,展现其独特风貌与历史文化内涵。(3 分)
一源启慧 四口汲泉 岁月斟来 文明衍处 韵如诗 甘似醴
上联：四口汲泉,______
下联：______,______
(2)【任务二：采访记录与整理】请根据采访回答,补充采访问题,将采访记录整理填写完整。(3 分)
|采访目的|深入了解四眼井在当地居民生活中的地位,探究其历史变迁、建筑特色以及民俗文化内涵,为保护和传承四眼井文化遗产提供依据|
|采访对象|靖江当地居民、文化专家|
|采访问题|①______②______③______|
|采访回答|居民：小时候常在此井打水,夏天井水清凉解渴专家：清朝时期曾进行过一次较大规模的修缮,加固了井壁居民：普通的井只用来打水,而每逢节日,还会有人在四眼井边祈福祭祀|
|采访总结|通过采访,深刻了解到四眼井在靖江居民心中的重要地位,其历史变迁反映了当地社会的发展,相关民俗活动丰富了地域文化内涵。这次活动对其保护和传承具有极其重要的意义|
(3)【任务三：传承文化遗产措施探讨】四眼井是靖江不可多得的文化遗产,为使其在现代社会中焕发光彩,接续传承,需要我们共同努力。请同学们结合实地调研、采访结果以及所学知识,探讨并提出切实可行的保护与传承四眼井文化遗产的措施。(3 分)______

答案：
(1)岁月斟来甘似醴 一源启慧 文明衍处韵如诗（每空 1 分）
(2)[示例]①您能分享一些日常生活中关于四眼井的特殊故事或者难忘经历吗？ ②四眼井从建成到现在，经历过哪些重大的事件或者变革呢？ ③四眼井的作用和普通的井有什么不同之处呢？（每个1 分）
(3)[示例]①加强对四眼井周边环境的整治与保护，保持清洁卫生，合理规划周边建筑；②开展文化宣传活动，如开展社区文化讲座、制作宣传手册等；③建立专门的保护制度，明确保护范围、标准和处罚措施。（每点 1 分）