2025年一线名师总复习暑假作业海南出版社五年级数学人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一线名师总复习暑假作业海南出版社五年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1. 用 24 时计时法,上午 11 时是 23 时。(
2. 把小数点后面的 0 去掉,小数的大小不变。(
3. 分数单位小的分数,分数值也小。(
4. 小明上次考试得了 100 分,这次一定也能得 100 分。(
5. 方程两边同时减去一个相同的数,左右两边仍然相等。(
1. 用 24 时计时法,上午 11 时是 23 时。(
×
)2. 把小数点后面的 0 去掉,小数的大小不变。(
×
)3. 分数单位小的分数,分数值也小。(
×
)4. 小明上次考试得了 100 分,这次一定也能得 100 分。(
×
)5. 方程两边同时减去一个相同的数,左右两边仍然相等。(
√
)
答案:
解析:本题包含了对时间表示方法、小数性质、分数性质与大小比较、概率以及等式性质等多个知识点。
答案:1. ×;2. ×;3. ×;4. ×;5. √。
答案:1. ×;2. ×;3. ×;4. ×;5. √。
1. 有两根长分别是 4cm 和 7cm 的小棒,下面能与这两根小棒首尾相连围成一个三角形的小棒长度是(
A.3cm
B.6cm
C.12cm
B
)。A.3cm
B.6cm
C.12cm
答案:
解析:本题考查三角形的三边关系,即任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。我们需要根据这个性质来判断给定的小棒长度是否能与4cm和7cm的小棒围成一个三角形。
A选项:$3+4=7$(cm),与另一根小棒的长度相等,不满足三角形的三边关系,故A选项错误。
B选项:$4+6=10$(cm)$\gt 7$cm,$7-4=3$(cm)$\lt 6$cm,满足三角形的三边关系,故B选项正确。
C选项:$4+7=11$(cm)$\lt 12$cm,不满足三角形的三边关系,故C选项错误。
答案:B。
A选项:$3+4=7$(cm),与另一根小棒的长度相等,不满足三角形的三边关系,故A选项错误。
B选项:$4+6=10$(cm)$\gt 7$cm,$7-4=3$(cm)$\lt 6$cm,满足三角形的三边关系,故B选项正确。
C选项:$4+7=11$(cm)$\lt 12$cm,不满足三角形的三边关系,故C选项错误。
答案:B。
2. 下列角度不能用一副三角板画出的是(
A.$45^{\circ}$
B.$70^{\circ}$
C.$120^{\circ}$
B
)。A.$45^{\circ}$
B.$70^{\circ}$
C.$120^{\circ}$
答案:
解析:
本题考查的知识点是对一副三角板中各个角度的理解和认识。
一副三角板中各个角的度数分别是$30^\circ$、$60^\circ$、$90^\circ$和$45^\circ$,通过两个三角板的度数相加或相减,看是否可以画出题目中的角度,从而判断其是否能用一副三角板画出。
对于A选项,$45^\circ$的角可以直接用三角板中的$45^\circ$角画出,因此A选项不符合题意。
对于B选项,无法通过三角板中$30^\circ$、$60^\circ$、$90^\circ$和$45^\circ$的角的组合来画出$70^\circ$的角,因此B选项符合题意。
对于C选项,$120^\circ$的角可以通过两个$60^\circ$的角相加或者一个$90^\circ$的角和一个$30^\circ$的角相加来画出,因此C选项不符合题意。
答案:B
本题考查的知识点是对一副三角板中各个角度的理解和认识。
一副三角板中各个角的度数分别是$30^\circ$、$60^\circ$、$90^\circ$和$45^\circ$,通过两个三角板的度数相加或相减,看是否可以画出题目中的角度,从而判断其是否能用一副三角板画出。
对于A选项,$45^\circ$的角可以直接用三角板中的$45^\circ$角画出,因此A选项不符合题意。
对于B选项,无法通过三角板中$30^\circ$、$60^\circ$、$90^\circ$和$45^\circ$的角的组合来画出$70^\circ$的角,因此B选项符合题意。
对于C选项,$120^\circ$的角可以通过两个$60^\circ$的角相加或者一个$90^\circ$的角和一个$30^\circ$的角相加来画出,因此C选项不符合题意。
答案:B
3. 如图,两个长方形的面积相等,阴影部分面积的大小相比,(

A.①大
B.②大
C.一样大
C
)。A.①大
B.②大
C.一样大
答案:
设两个长方形的面积均为S。
阴影①的面积 = 长方形面积 - 空白三角形面积,空白三角形底为长方形长,高为长方形宽,面积为长×宽÷2 = S÷2,故阴影①面积 = S - S÷2 = S÷2。
阴影②是三角形,底为长方形长,高为长方形宽,面积 = 长×宽÷2 = S÷2。
所以阴影部分面积一样大。
C
阴影①的面积 = 长方形面积 - 空白三角形面积,空白三角形底为长方形长,高为长方形宽,面积为长×宽÷2 = S÷2,故阴影①面积 = S - S÷2 = S÷2。
阴影②是三角形,底为长方形长,高为长方形宽,面积 = 长×宽÷2 = S÷2。
所以阴影部分面积一样大。
C
4. 用 4 个小正方体拼成一个几何体,从左面看到的图形是
下列(
B
)的拼法是不对的。
答案:
解析:本题可根据从左面观察几何体所得到的图形形状,逐一分析选项中的拼法是否符合要求。
选项A:从左面看这个几何体,能看到两层,第一层有$2$个正方形,第二层有$1$个正方形且在左边,与题目中从左面看到的图形一致,该拼法正确。
选项B:从左面看这个几何体,只能看到一层,有$4$个正方形,与题目中从左面看到的两层图形不一致,该拼法不对。
选项C:从左面看这个几何体,能看到两层,第一层有$2$个正方形,第二层有$1$个正方形且在左边,与题目中从左面看到的图形一致,该拼法正确。
答案:B。
选项A:从左面看这个几何体,能看到两层,第一层有$2$个正方形,第二层有$1$个正方形且在左边,与题目中从左面看到的图形一致,该拼法正确。
选项B:从左面看这个几何体,只能看到一层,有$4$个正方形,与题目中从左面看到的两层图形不一致,该拼法不对。
选项C:从左面看这个几何体,能看到两层,第一层有$2$个正方形,第二层有$1$个正方形且在左边,与题目中从左面看到的图形一致,该拼法正确。
答案:B。
四、按要求答题。
1. 用数对表示图中点的位置。
A (
2. 以虚线为对称轴画出三角形 ABC 的对称图形。

1. 用数对表示图中点的位置。
A (
1,3
) B (1,1
) C (3,1
)2. 以虚线为对称轴画出三角形 ABC 的对称图形。
图略(分别找出A、B、C三点关于虚线对称的点,然后依次连接各点得到三角形ABC的对称图形)
答案:
解析:本题第一问考查数对表示位置的知识点,数对的前一个数字表示列,后一个数字表示行,通过观察图形确定各点所在的列与行即可写出数对;第二问考查画轴对称图形的知识点,需要根据对称轴找出各点对称点的位置,再依次连接。
答案:1. A(1,3);B(1,1);C(3,1)
2. 图略(分别找出A、B、C三点关于虚线对称的点,然后依次连接各点得到三角形ABC的对称图形)
答案:1. A(1,3);B(1,1);C(3,1)
2. 图略(分别找出A、B、C三点关于虚线对称的点,然后依次连接各点得到三角形ABC的对称图形)
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