2025年一线名师总复习暑假作业海南出版社五年级数学人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一线名师总复习暑假作业海南出版社五年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 选择“可能”“一定”“不可能”中合适的词语填空。
(1) 三十几加四十几(
(2) 抛一枚硬币(
(3) 小勇的身高(
(1) 三十几加四十几(
可能
)比七十多。(2) 抛一枚硬币(
可能
)正面朝上。(3) 小勇的身高(
不可能
)是15m。
答案:
解析:
(1) 题目考查的是两个数相加的结果范围。三十几的最小值为30+1=31,四十几的最小值为40+1=41,它们的和最小为31+41=72,所以三十几加四十几的结果一定比七十多,但考虑到存在比七十小的情况(如31+40=71,但题目说的是“三十几”和“四十几”,所以严格来说不存在等于70的情况,但存在小于70的如39+40=79的个位数和小于十的组合如31+49=80-1+1+9-1=79+0(此处仅为说明存在性,实际计算不会这么复杂)),但根据题意,我们只需判断是否“可能”比七十多,因此答案为“可能”。但更严谨的数学逻辑是,只要存在一种情况使得和大于70,且题目没有限定必须所有情况都大于70,即可判断为“可能”。
(2) 题目考查的是概率的基本概念。抛一枚硬币,正面朝上和反面朝上的概率都是$\frac{1}{2}$,所以抛一枚硬币正面朝上是“可能”的。
(3) 题目考查的是对生活中常见数值大小的判断。一般来说,人的身高不可能达到15米,所以小勇的身高“不可能”是15m。
答案:
(1) 可能
(2) 可能
(3) 不可能
(1) 题目考查的是两个数相加的结果范围。三十几的最小值为30+1=31,四十几的最小值为40+1=41,它们的和最小为31+41=72,所以三十几加四十几的结果一定比七十多,但考虑到存在比七十小的情况(如31+40=71,但题目说的是“三十几”和“四十几”,所以严格来说不存在等于70的情况,但存在小于70的如39+40=79的个位数和小于十的组合如31+49=80-1+1+9-1=79+0(此处仅为说明存在性,实际计算不会这么复杂)),但根据题意,我们只需判断是否“可能”比七十多,因此答案为“可能”。但更严谨的数学逻辑是,只要存在一种情况使得和大于70,且题目没有限定必须所有情况都大于70,即可判断为“可能”。
(2) 题目考查的是概率的基本概念。抛一枚硬币,正面朝上和反面朝上的概率都是$\frac{1}{2}$,所以抛一枚硬币正面朝上是“可能”的。
(3) 题目考查的是对生活中常见数值大小的判断。一般来说,人的身高不可能达到15米,所以小勇的身高“不可能”是15m。
答案:
(1) 可能
(2) 可能
(3) 不可能
2. 从下面的盒子里分别摸出一个球。

(1) 从(
(2) 分别从②号、③号、④号、⑤号盒子里摸球,(
(1) 从(
⑥
)号盒子里摸出的球一定是黄球,从(①
)号盒子里摸出的球一定是红球。(2) 分别从②号、③号、④号、⑤号盒子里摸球,(
⑤
)号盒子里摸到黄球的可能性最大,(②
)号盒子里摸到红球的可能性最大。
答案:
解析:本题考查了确定事件和不确定事件,以及可能性大小的判断。
(1)确定事件包括必然事件和不可能事件。必然事件指在一定条件下一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件。
从①号盒子里摸出的球一定是红球,因为①号盒子里只有红球;从⑥号盒子里摸出的球一定是黄球,因为⑥号盒子里只有黄球。
从②、③、④、⑤号盒子里摸出的球可能是红球也可能是黄球,属于不确定事件。
(2)不确定事件发生的可能性有大小。
比较②号、③号、④号、⑤号盒子里红球和黄球的数量:
②号盒子里有$5$个红球,$1$个黄球,红球数量多,摸到红球的可能性大,摸到黄球的可能性小;
③号盒子里有$4$个红球,$2$个黄球,红球数量多,摸到红球的可能性大,摸到黄球的可能性小;
④号盒子里有$3$个红球,$3$个黄球,红球和黄球数量相等,摸到红球和黄球的可能性一样大;
⑤号盒子里有$1$个红球,$5$个黄球,黄球数量多,摸到黄球的可能性大,摸到红球的可能性小。
所以从⑤号盒子里摸到黄球的可能性最大,从②号盒子里摸到红球的可能性最大。
答案:
(1) ⑥;①
(2) ⑤;②
(1)确定事件包括必然事件和不可能事件。必然事件指在一定条件下一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件。
从①号盒子里摸出的球一定是红球,因为①号盒子里只有红球;从⑥号盒子里摸出的球一定是黄球,因为⑥号盒子里只有黄球。
从②、③、④、⑤号盒子里摸出的球可能是红球也可能是黄球,属于不确定事件。
(2)不确定事件发生的可能性有大小。
比较②号、③号、④号、⑤号盒子里红球和黄球的数量:
②号盒子里有$5$个红球,$1$个黄球,红球数量多,摸到红球的可能性大,摸到黄球的可能性小;
③号盒子里有$4$个红球,$2$个黄球,红球数量多,摸到红球的可能性大,摸到黄球的可能性小;
④号盒子里有$3$个红球,$3$个黄球,红球和黄球数量相等,摸到红球和黄球的可能性一样大;
⑤号盒子里有$1$个红球,$5$个黄球,黄球数量多,摸到黄球的可能性大,摸到红球的可能性小。
所以从⑤号盒子里摸到黄球的可能性最大,从②号盒子里摸到红球的可能性最大。
答案:
(1) ⑥;①
(2) ⑤;②
1. 一个盒子里装着3支绿色铅笔,5支红色铅笔,从中任意摸出1支,摸到的(
A.一定
B.不可能
C.可能
B
)是粉色铅笔。A.一定
B.不可能
C.可能
答案:
解析:本题考查概率的基本概念,特别是关于事件发生的可能性。题目描述了一个盒子中只有绿色和红色铅笔,没有粉色铅笔。因此,从这个盒子中摸出粉色铅笔的事件是一个不可能事件。
答案:B
答案:B
2. 如图,指针停在(

A.红色
B.黄色
C.蓝色
C
)区域的可能性最大。A.红色
B.黄色
C.蓝色
答案:
解析:在一个概率转盘中,哪个颜色的区域面积越大,指针停在该区域的可能性就越大。
观察转盘可知,蓝色区域的面积最大。
答案:C。
观察转盘可知,蓝色区域的面积最大。
答案:C。
3. 从布袋里摸球,每次摸出一个后又放回重摸,一共摸了30次,其中摸出黄球18次,摸出红球10次,摸出蓝球2次。再摸出一个球,摸到(
A.红
B.黄
C.蓝
B
)球的可能性最大。A.红
B.黄
C.蓝
答案:
解析:
题目考查的是统计与概率的知识点,特别是根据实验数据推测事件发生的可能性。
在摸了30次球后,摸到黄球的次数最多(18次),摸到红球的次数次之(10次),摸到蓝球的次数最少(2次)。
因此,可以推测布袋中黄球的数量可能最多,红球次之,蓝球最少。
所以,再摸出一个球时,摸到黄球的可能性最大。
答案:B.黄。
题目考查的是统计与概率的知识点,特别是根据实验数据推测事件发生的可能性。
在摸了30次球后,摸到黄球的次数最多(18次),摸到红球的次数次之(10次),摸到蓝球的次数最少(2次)。
因此,可以推测布袋中黄球的数量可能最多,红球次之,蓝球最少。
所以,再摸出一个球时,摸到黄球的可能性最大。
答案:B.黄。
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